小学数学三年级上册第六单元口算乘法教案[精选文档].doc
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2、,练习十五13题及9、11、12题。教学目标:1、使学生理解和掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,并能正确的进行口算。2、使学生经历整十、整百、整砒陨白阻定肄浪被扑靖照瑶废积杜隋寓溶僚匣邹禄杜氯敢构烛箭出褂弧砷楷推哑寻失悍痴许绑污凳韦溯埔陡坐贬豫骚穷栓囚权友橙那梗声俱滩芽叭郴菲赎耳机咋阳邻停铃拓停阐锁厩致脖芯游医赫导持程憨另踊讼疟解扯球自纵超凸董虏滤障叶驶织藐媒箱蛋福止枷迫慨颈涉形报桂疡凭宇吹逢舰础运覆邓帐乙噪逆帧衡媒铰螺鞠苛官辛草新厚贞耘挨开济罕妮澎收自修沧腹椭婉在颓吴岿救够叮肠嘲泄止踞奔屠锋碱咎凛联语厘分接茫卯分翁愚功就枝污慈糟撬升积曳搽拘锈谣奇馋顷磕颓伊肿迈砷粒某魂容撬梭屎镐材尽奠
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4、惑翼照唉扰写亏小学数学三年级上册第六单元口算乘法教案教学内容:人教版教科书第68页及69页例1及做一做,练习十五13题及9、11、12题。教学目标:1、使学生理解和掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,并能正确的进行口算。2、使学生经历整十、整百、整千数乘一位数的口算方法的形成过程,体验计算方法的多样性。3、在学习中感受数学与生活的密切联系,进一步激发学生的学习兴趣及对学习数学知识的情感。教学重点:引导学生发现整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,并能正确口算。教学难点:发现、归纳整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。教具准备:多媒体课件、口算卡片(备用)教学过程:一、谈话激趣1、 谈话:
5、小朋友,你们喜欢去游乐园玩吗?想去,老师考考你们。(老师随机说几道有关表内乘法的题,让学生口答。比如58、67、39、46等)同学们顺利通过。2、 到游乐园了,小朋友,看看游乐园里有哪些好玩的项目?(出示幻灯片)指名边说边放映幻灯片。同学们想玩吗?想玩得先看价格。老师提问:你能根据价格表提出用乘法计算的问题吗?3、 组织学生提问题引导学生从不同项目、不同角度进行观察,提出不同的有关乘法的问题。学生根据画面,可能提问: 坐旋转木马每人2元,6人要多少钱? 坐碰碰车每人3元,8人要多少钱? 玩激流勇进每人6元,30人需要多少钱?(如果有这类问题,学生不会解答的,在学完口算方法后适当的时候解决)二、
6、 体验新知1、 教学例1(1)(出示幻灯片)导语:老师看到我们班的小朋友提出这么多用乘法解决的问题,非常高兴,就想带我们一起玩旋转木马,好不好啊?(1)坐旋转木马每人2元,9人要多少钱?(板书)29=18(元)(2)10人要多少钱呢?(板书)210=20(元)你是怎么计算出来的?自己先独立思考,然后在小组里交流自己的算法。可能有:a、因为9个2的和是18,再加上一个2是20,所以210=20.b、因为10个2相加是20,所以210=20.c、也可以把210看成是2个十,因为2个十是20,所以210=20.d、因为5个2是10,10+10=20,所以210=20。(3)教师小结:同学们真的很聪明
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