最新统一的多民族国家汇编.doc
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1、(三)、统一的多民族国家。(板书) 1、五十六个民族是一家(板书) (用录音播放几首少数民族歌曲片段,引入新课内容,也可由教师简单跳几个不同民族舞蹈的动作来引入新课。) (1)、我国是一个统一的多民族国家(板书) (在与同学们一起探究学习的基础上,得出:) (2)、民族区域自治制度,是我国的一项基本政治制度。 是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。 (各民族之间的关系是亲密无间的,用江总书记同志的“三个离不开”来阐述新形势下巩固和发展民族关系的重要性。) 2、共同浇灌民族团结之花(板书) (以活动中导入,使学生体会到各民族在创使管理国家的权力,使用自己的语言文字,保持或改革自己的风俗习惯等
2、方面所具有的权利,从而了解各民族之间的平等关系。) (1)、处理民族关系的原则(板书) 民族平等,团结和繁荣 (再从法律的角度加以阐述) (2)、自觉维护民主团结 (既是国家的事,也是我们应尽的责任和义务,要作到“三个尊重” 3、实现祖国和平统一 (从两幅图案入手,了解并体会祖国统一及“一国两制”) (1)、结成最广泛的爱国统一战线。(板书) (教师讲述爱国统一战线的内涵,并用香港、澳门回归后实行的制度的事例,来说明祖国统一的基本方针。) (2)、实现祖国统一的基本方针。(板书) 一个国家,两种制度。 (由学生朗诵“一国两制”的说明。使他们对此有一个明确的了解。然后再请学生深情并茂朗读相关连接内容,从而说明“一国两制”方针的正确性和具有的生命活力。) (3)、两岸统一的最佳方式(板书) 一国两制 (并明确告诉学生:) 坚持一个原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础。(板书) (再从连、宋打破僵局,访问大陆到目前台湾民众意愿来说明祖国完全统一的必然趋势。) (与学生一起简要回顾第三课的主要内容并布置学生预习第四课内容。) 预习提纲:当今世界各国(包括中国)要发展,应当怎么办?中国如何走发展之路? 中国在发展过程中应坚持哪些基本国策?C凝血酶时间延长
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