最新人教版七年级上册历史期末试卷G名师优秀教案.doc
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1、2011年人教版七年级上册历史期末试卷G人教版七年级历史上册期末测试题 NO1 一、单项选择题(本大题共20小题。每小题2分,共40分。请将正确答案填入下表相应序号 B、北京人C、山顶洞人 D、半坡原始居民 2、河姆渡和半坡原始居民共同的生活特点不包括 A、过着定居生活 B、会建造房子 C、住半地穴式房子 D、会种植庄稼 3、标志着我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始的事件是 A、禹建立夏朝 B、涿鹿之战大败蚩尤 C、汤战胜桀 D、盘庚迁都到殷 4、西周实行分封的根本目的是 A、结成部落联盟 B、“公天下”变成“家天下” C、天子为巩固其统治 D、为削弱地方诸侯力量 5、成语的来源以及构成形式
2、复杂,又往往包含典故史事,警事箴言,散见于历代典籍。富含许多古人的智慧结晶,也可视为先民生活的历史写照。下列成语破釜沉舟?纸上谈兵?风声鹤唳?退避三舍 中与我国春秋战国历史有关的是?A、? B、? C、? D、? 6、“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”人们最早可以用到这一成就是在 ,、商朝 B、春秋时期 1 C、战国时期 D、秦汉时期 7、史料记载:孔子朝罢归来,家人报告:“马厩失火”孔子听后,问“伤人乎,”这则故事体现出孔子倡导并实践了他 的思想 A、“仁” B、“因材施教” C、“兼爱”、“非攻” D、“无为而治” 8、孟子认为“斧斤以时入山林,材木不可
3、胜用也”。他的观点是 A、靠山吃山,靠水吃水 B、要发展林业 C、要减少对自然环境的污染 D、要合理开发自然资源 中华传统医学是中华文明的重要组成部分。请回答9,11小题。 9、很早时候,我们先民就总结出食“五谷杂粮”有益于健康的养身之道。我们知道,“五谷”农作物的齐备是在 A、夏朝时期 B、商周时期 C、春秋时期 D、秦汉时期 10、望、闻、问、切四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用。它是由 总结出来的 A、扁鹊 B、黄帝 C、华佗 D、张仲景 11、东汉末年,出现了一部全面阐述中医理论和治病原则的书籍 A、齐民要术 B、水经注 C、缀术 D、伤寒杂病论 国家博物馆藏有一块秦代十二字砖,砖上刻
4、有“海内皆臣,岁登成 熟,道无饥人” (见下图)。请回答 1213小题。 12、根据我们学过的有关文字演变知识可以判断,这块方砖上的文字 应该属于 2 A、铭文 B、大篆 C、小篆 D、隶书 13、为秦朝“海 B、长平之战 C、桂陵之战 D、巨鹿之战 14、西汉初年曾经出现过我国封建社会历史上第一个盛世局面。当时,汉初统治者面临的首要课题是 A、提倡节俭 B、发展农业生产 C、以德化民 D、加强中央集权统治 15、汉武帝雄才大略,他的大一统在军事方面的主要表现包括: ?夺取河套和河西走廊?派大将窦固、窦宪北击匈奴?派卫青、霍去病北击匈奴?呼韩邪单于向汉称臣 A、? B、? C、? D、? 16
5、、三国鼎立局面最终形成的标志是 A、赤壁之战曹操败北 B、曹丕定都洛阳 C、刘备在成都称帝 D、孙权称王建立吴国 17、自北魏孝文帝以后,北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字,如“孝武帝”、“孝明帝”等。这其中主要是因为他们 A、与汉族贵族联姻 B、采用了汉族的官制 C、学习汉族的礼法 D、将鲜卑族的姓氏改为了汉族姓氏 18、下列我国古代科技成就,不属于东汉时期取得的是 A、蔡伦改进造纸术 3 B、祖冲之把圆周率数值计算小数点以后的第7位数字 C、数学名著九章算术的出现 D、张衡制成世界公认的最早的地震仪器地动仪 19、下列图片 B、云冈石窟 C、秦兵马俑 D、青城山、都江堰 二、判断题(请判断下
6、列各小题中同学间对话是否正确。正确的在小题后括号内打上“?”,错误的打上“”。本大题4小题。每小题1分,共4分) 4 21、甲同学:齐桓公能成为春秋时期第一个霸主,其中一个重要原因就是他知人善任,是这样的吗, 乙同学:是这样的。当时他任用伊尹为相,通过改革,使齐国国富兵强。 ( ) 22、甲同学:佛教是当今世界上的三大宗教之一。它发源地在哪里呢,又是什么时候传入我国的呢, 乙同学:它起源于印度,应该是在西汉末年传入我国中原地区的。 ( ) 23、甲同学:书上讲,吴国船队曾达到夷洲,这件事情还能告诉我们哪些历史信息呢, 乙同学:首先,当时称为夷洲的地方就是今天的台湾地区,这说明台湾地区和 ( )
7、24、甲同学:我知道,王羲之是东晋时期的书法家,他的代表作兰亭序,有“天下第一行书”的美誉。那么,书法是在什么时候成为一种艺术的呢, 乙同学:应该是在西晋的时候。 ( ) 三、列举题(本大题2小题。其中,25小题6分,26小题4分,共10分) 25、文物鉴赏需要一定的历史知识和文化修养,通过本期的学习,你能对下列文物知道多少呢,请在下列各文物图的右旁列出你解读的相关历史信息(如文物名称、出土地区、用途或文物价值等,要求至少列出两条)。(6分) 5 26、我国古典名著是中华文化宝藏最重要的一个部分,也是我们增益智慧、提升修养的良好土壤。请举出下列两部古典名著的作者和一条你所了解的其它相关历史信息
8、(如内容、特点、历史价值等)。(4分) 离骚作者: 其它: 史记作者: 其它: 四、材料解析题(本大题2小题。每小题10分,共20分) 27、阅读下列材料: 材料一:现代著名史学家郭沫若说:“书籍被烧,其实还在 其次,春秋以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上 因此而遭受了一次致命的打击。” 材料二:“罢黜百家,独尊儒术” 材料三: 东汉画像砖(见右图) 请回答: ”指的是哪一事件,(1分)这件事的目的是什么,(2 1)材料一中“致命打击分) 2)材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象,(1分)当时为什么能出现这种现象,(2分) 6 3)材料二反映的这一政策目的又是什么呢,(2
9、分)推行这一政策的手段和材料一所指事件有何不同,(1分) 4)材料三反映的历史现象和材料二又有什么联系,(1分) 28、阅读下列材料: 材料一:丝绸之路的路线示意图 材料二:西汉的疆域图 7 仔细阅读材料一,你能否将图中所标序号代表的丝绸之路经过地区名称填在( )中,(4分) 示例: ? ( 长安 ) ? ( ) ? ( ) ? ( ) ? ( ) 2)对开通丝绸之路功劳最大的是谁,(1分) 3)对材料二中斜线覆盖区域,西汉政府采取了怎样的措施,(2分)这一措施有何历史意义,(1分) 4)对比材料一和材料二中两幅图,你认为丝绸之路对西汉疆域的形成产生了什么影响,(2分) 四、问答题(本大题2小
10、题。其中第29题14分,第30题12分,共26分) 29、春秋战国时期被称为我国古代历史上的“大变革时代”。请回答: 1)在历史学习中,通过对历史现象之间联系的思考,可以帮助我们更准确、清晰地认识历史,发现历史发展的内在规律。 8 请看下列两幅图,它们都从一个侧面反映了这个“大变革时代”中出现的历史现象,你能将下列解释它们之间联系的相关说明,按照你发现的历史规律排列吗,(请将英文代号填写在相应数字序列后)(5分) A、一些奴隶主将新开垦田地变成私田出租。 B、铁农具和牛耕的使用和推广,大量荒地被开垦出来。 C、各国掀起变法运动。 D、奴隶主转化为封建地主,租种地主土地的人,变成农民。 E、新兴
11、的地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济。 排序:? ? ? ? ? 。 1) 图2中,商鞅舌战对象代表的是哪个阶级,(2分) 2) 你认为,商鞅变法中哪些内容会损害这些“守旧群臣”的利益,(至少举出两条说明)(4 分) 9 3) 你怎样来认识商鞅变法的重要意义,(3分) 30、宋书记载:“江南地广野丰,民勤本业,一岁或稔(rn,丰收),则数郡忘饥。丝绵布帛之饶,覆衣天下。”请回答“ 1)这里“江南”主要是指哪一地区,(1分) 2)江南的自然条件有哪些优势,(2分) 3)这一时期江南经济得以开发的政治基础有哪些,(3分) 4) 你能用史实说明“民勤本业”表现在哪些地方吗,(至少举出两条说明)(
12、 5)这一时期江南地区的开发产生了怎样的深远影响,(2分) 10 4分)人教版七年级历史上册期末测试题 NO1 答案 一、单项选择题(每小题2分,共40分) 三、列举题(本大题2小题,共10分) 25、(6分)文物一:甲骨文(甲骨或甲骨卜辞),河南安阳出土(甲骨文记录的 B ? A ? D ? E ? C 。(5分)2)奴隶主贵族(阶级)(2分)3)(列出两条变法内容即可)(4分)4)经过商鞅变法,秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。(3分) 30、(12分)答:1)“江南”指长江中下游以南地区(包括福建、广东等地)(1分)2)江南地区雨量充沛,气候较热,土
13、地肥沃等(2分)3)东晋在南方取得暂时稳定,为经济发展提供了有利条件;江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定等(3分)4)如修建了许多水利工程;大片的荒地被开垦为良田;农业技术发展;小麦种植推广到江南等(列出两条即可)(4分)5)为经济重心逐渐南移奠定了基础(2分) 11 人教版七年级历史上册期末测试题 NO2 一、选择题(本大题共20题,每题1分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请你把答案写进后面的答题栏 ) A、元谋人是目前我国境 ) A、因为炎帝和黄帝是传说中的英雄 B、因为炎、黄两个部落走向了联合,形成后来华夏族的主体 C、因为炎帝和黄帝通过禅让制和平推选部落联盟
14、首领 D、因为炎黄二帝带领人民治理了水患,发展了农业生产 3、我国历史上第一个奴隶制国家夏朝建立的时间大约是: B、公元2070年 C、公元前1600年 D、公元1600 A、公元前2070年年 4、在春秋争霸战争中,楚庄王带领大军长驱直入周天子所在的伊水、洛水流域,并乘机向周王室询问九鼎的大小轻重,这就是成语“楚王问鼎”的来历。以下对这个成语故事理解最准确的是( ) A、楚国自己想铸九鼎,但不知道大小轻重,所以询问周王室 B、九鼎是王权的象征,楚王大有取代周天子地位的意图 C、楚国的霸主地位想得到周天子的承认 D、周天子地位低下,谁也不把他放在眼里 5、在商鞅变法的各项措施中,最遭到旧贵族反
15、对的是哪一条,( ) A、编制户口,加强刑罚 B、奖励生产 C、奖励军功 D、推行县制 6、这种文字对于研究哪朝的历史具有重要价值, A、夏朝 B、商朝 C、战国 D、秦朝 7、下列关于诸子百家的代表人物和思想主张连线错误的是:( ) A、墨子兼爱、非攻 B、孟子有教无类,当仁不让于师 C、韩非子法治,中央集权 D、庄子顺应自然,无为而治 8、能表明两千多年前我国的音乐文化已经达到很高水平的是下列哪一项,( ) A、司母戊鼎 B、都江堰 C、甲骨文 D、编钟 9、此人对中华民族最大的贡献是:( ) A、结束分裂,完成统一 B、建立了中央集权制度 C、实行残暴的统治 D、修筑了万里长城 10、佛
16、教对贫苦民众产生极大吸引力,在民间迅速流传开来的主要原因是( ) 12 A、佛教得到统治阶级的大力提倡 B、佛教宣扬生死轮回、因果报应、来世幸福 C、佛教和道教、儒教有机地结合起来 D、信仰佛教能够得道成仙 11.小赵从历史辨析栏目中下载了四句话,哪一句与历史事实相符 ( ) A.春秋时,有人在野外用牛牵引铁犁开垦荒地 B.秦朝时,有人在纸上书写一种小篆字体 C.西汉时,有人用九章算术教授数学 D.魏晋时,有人按照齐民要术记载的方法去研究水文地理 12、下列关联错误的是 ( ) A. 孔子“知之为知之,不知为不知” B. 屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索” C. 曹操“老骥伏枥,志在千里”
17、 D. 华佗“史家之绝唱,无韵之离骚” 13、下列说法错误的有( )?魏晋南北朝时期,北方经济得到开发,南方出现了民族大融合;?蜀国是诸葛亮建立的;?曹操是三国时期著名的军事家;?魏晋南北朝时期的画家以东晋的王羲之最为出色;?北魏是鲜卑族建立的政权 A(? B(? C(? D(? 14、“若问古今兴废事,请君只看洛阳城”曾定都洛阳的朝代有?曹魏?西晋?北魏?东晋( ) A、? B、? C、? D、 ? 15、“仲景”商标入选中国最有价值商标500强,此商标是利用东汉时期“医圣”张仲景的名字来命名,你知道下列哪部书是他写的( ) A.九章算术 B.齐民要术 C.伤寒杂病论 D.本草纲目 16、通
18、过探究事件的因果关系来把握历史的发展规律,是历史学习的方法之一。下列事件没有因果关系的是( ) 汉朝进入 A(秦朝的暴政秦末农民起义 B(汉武帝的文治武功鼎盛 C(张骞出使西域丝绸之路的开通 D(司马迁受宫刑写成史记 ) 17、汉武帝开创了“大一统”的鼎盛局面,下面理解错误的是( A、政治上,颁布“推恩令”,削弱诸侯国势力 B、思想上,“罢黜百家,独尊儒术”,以儒家思想作为封建正统思想 C、文化上,推行儒家教育,举办太学 D、军事上,派大将蒙恬反击匈奴,巩固国家统一 18、下面几位同学关于西周分封制的讨论。其中,哪位同学的表述与史实不符( ) A(小华:周天子把土地和人民分给亲属、功臣等,封他
19、们为诸侯 B(小李:诸侯必须服从周天子的命令,向天子纳贡 C(小林:诸侯必须带兵随从天子作战,定期朝见天子 D(小王:周文王创立分封制 19、以下图片所示的场景中,不可能出现的现象是( ) 13 A、对学生述怀:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑 B、开创私学之先例,所收学生并无贫富贵贱之分 C、讨论“祸兮福之所倚;福兮祸之所伏。孰知其极?”的问题 D、学生问他何谓“仁”,他说,仁者爱人,己所不欲,勿施于人。 20、2008年5月12日四川汶川大地震,把天府之国带入了极大的灾难之中,一切生命财产安全牵动着国人的心。一个学生也问道:“成都平原上的举世瞩目、造福千秋的防洪灌溉工程,是否幸存,”
20、这项巨大工程是( ) A(灵渠 B(白渠 C(都江堰 D(大运河 二、非选择题 21、在中华民族悠久的历史长河中,有着灿若群星的杰出人物,他们为祖国历史的发展做出了突出的贡献。请同学们打开记忆之门,完成下面人物传记:(7分,每空1分。注意:主要事迹或思想用最简短的一两句话概括即可) 22、历史课上,老师要求同学们根据所学的知识,对河姆渡人的劳动生活进行想像。小明作了如下的描述:在阳光明媚的一天,河姆渡人挥舞着手中各种各样的磨制石器,正忙着在农田里种植粟;在半地穴式的房屋旁边,一群年轻人在打井;在屋里,一些老人家正在做家务和教育小孩,屋里的地面上,摆放着许多底色为彩色、上面绘有动物、植物、人和几
21、何纹图案的陶器。好一派繁忙的生产景象啊 请将小明所作描述中不准确之处找出,并改正过来!(3分) 23、根据材料,回答问题。(9分) 书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。 著名史学家郭沫若语 回答:(1)“书籍被烧残”指的是哪一朝代的什么事件,(1分) 2)请举出“春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的”主要派别及其代表人物。(4分) 14 (3)有人说,某一家的思想“既成就了秦朝,也葬送了秦朝”,对此你是怎样认为的,(2分) ?西汉时期“自由思索的那种精神”又受到了一次严重打击,你认为是哪个事件,为什么,(2分) 24、阅读下列材
22、料(6分) 材料一 公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国家直接派官吏治理。 摘自人教版中国历史第一册 材料二 孝文帝的改革内容相当广泛,包括政治、经济、文化、社会风俗等多方面。主要有:第一,规定官吏俸禄,禁止贪污;第二,将国家掌握的荒地分配给少地或无地的农民;第三,是迁都(洛阳)和实行一系列的汉化措施,如讲汉话,穿汉服,与汉族联姻,学汉礼等。 请回答: (1)分别总结以上两次改革的作用或结果。(2分) (2)试分析以上两次改革成功的相同原因。(2分) (3)阅读上
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