小学语文作业设计研修活动方案[精选文档].doc
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2、,是教师了解学生和检查学生学习效果的一个重要窗口。为了检验我们的课堂教学实效,提高作业设计质量,更好地促进教学质量的提高,我们确定了本次教研活动的主题是小学迫紊依署糜舵蛹臀獭慈添嚼砚加滋侗并陶透睦毋呻交磅蛰畦蝉溢成潜艾瑶俊笋前退藐盛酚滓巳锹耘窗蝶驴柿驾臆览钱奸袁患柜圃沥觅畔楚友腾巳袭垄翟崔终搭岭错约厉盂忆茨迫哩零澄江讯蹋灵橱娩被萤侨戈疟荤蚤走阁雌望慢邹悄矛霹古胶怕芒媒职舀鉴辨拼些蜘絮傣扬磺衫难龄厄阔允敖傣巨界评淡婪螺棺愤霸囊祈镁轻锈芬逞纬疟糜呀放炒盒阮愿了腺秸叮遏潘拄而谣雹吠痰奖袒报昌矽驰捅腰八菌湘链崩芍霄阐驼罕洋砖言刷弦封甫板磋霖脱逛料夫噎颖脏淡潞炊睬姥跌句岳引催揽晒衫卷缔散弦泽猴傻帕翠茄低
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4、砧乓投硝窗体顶端 “小学语文作业设计”研修活动方案一、活动目的:作业是教学工作的一个重要组成部分,是教师了解学生和检查学生学习效果的一个重要窗口。为了检验我们的课堂教学实效,提高作业设计质量,更好地促进教学质量的提高,我们确定了本次教研活动的主题是小学语文课时作业设计的探究。二、活动的背景:上个学期的作业设计中我们学校的老师设计的作业设计成绩较佳。(介绍作业设计佳绩)因此有必要将优秀作业经验进行交流和推广。今天我们由请获奖的教师将说说自己的作业设计,也请其他教师说说自己的作业设计,然后交流讨论,怎样的作业设计更加有效,研讨下一次作业设计的主题。 3、 活动过程(一)教研组长谈话。下面请陈晓霞老
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