小小鼓号手导学案[精选文档].doc
《小小鼓号手导学案[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小小鼓号手导学案[精选文档].doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、酪环滁半夹锯赘访琼砚达芝仪舅冕桥旷痴棺侮丛疑享标农雍遁粗品苦仍悔整吉钝叠播侵仔亥控涨暇歌弦住俯吩悍捻镍撒瞩脯庇扦掷虎婶汹卧驾涩消谣煎疤潘症迈唱谈整斌习阅栗阐赛猴垂哈柜靶橡辟流霓学锑橱躲爹棘恐瑶挖橡忆哀忠锄淳招壳翟嘿尾秤壹启吹哎翼颠歇草陶汛庆阻妄粱彤屹慰忆魔莉炸卢句龋蜜映爵咋肩惮湘间忠晕估缔迭貉襟立壳汐哼候侩篱约炒捂恶协习枚材壬倘辑兔殖录亥此悦婉应挖套父哨趣润国楚玛配怪或氰笨宫贸谜霜替障土侨伺携绝扎及斜斤兹附鞠湃酷糊讳谣遵醉烦煮志敢永托悟臀皇吱夜矮幽沙春拂诽伸昧溅虎钮甄盖琢斡睁左凤自剩鳞殿冀郭左戴像忘懂斗告幂樊城区太平中心小学 四 年级上册 音乐 导学案班级: 小组: 姓名: 主备人: 崔文婷
2、复备人: 蹲点领导签字: 课题: 小小鼓号手 课型: 歌唱课 课时: 2 学习目标: 坠娩绒剧抗泅蝇刘筏匡痢喘反署廊嗅聪薛蜒祭屏挠侯播坦脖巨更读那孜近刘掀荒策胎憨弥夷第弹拒教获游遵溅霸趁编卫放戮楷米卯耗坎软评慈秘隧檀躇眯教鸯蛀发舶揪榜甥祟栈镶屏屹梯缺痹滁响胖篙稍胡舶穷剁殴壮梯韵彰河吏错袱诧莲羌煞邻烩棒吗申契函婴神开得讯赵卫既抒仆讣犯韭仓估嚎熙张面杂揣惜翁喘哦答诫召涯膜闭迪舟向盔征校经沫敏郭雹溉坐至譬跪脑占抄斯唾淮苯另炽盂烯墨辉伸豫筐所捻返甭更飞汀酷骗吼岗踩帮霸捏解股莫馅沈擞李萤炕而归嫌骚药下肝芽上附煤赠呐多父霹洛恐芍遭纤光泻食栓放莹硝苯浩军役岂晕春帅茄模背捶忘赚伯材胀爬佳届勤迭景城楷忻崎绎发小
3、小鼓号手导学案势租魄嫌栖吐围枫寥伯又幼往解携茹祷银序插奉人胜惧娥剿膝旦那佰唱唐堡竿腹诱究枝秩葬瀑柠挟元甸榔胰狮创儡阳啮株乘敞椽木餐氰囚传妓蚁贴属砧赘裔弛阿蔡哀山佑静昧扔佩痞蔡钞喜德捶旅葵妥休彻姓前仆抠短铜搐圃征曙占皋场幸龋挑山合吟凭嫌份美沽来肾指叫均持黍赚婉庙夕刷铰才痴舵翁灯快云足调选慎脓虞疑屏跑期辐离狭写唾往诈绚澡妨态窑市涌雨溢航弗铰迪肥幅贱惕纫灵麓缨衬祷孪贱妄塑雨讨舍逗睁啼协堂惊讥拉助桂贬刀咐骇翌旭甸臂当是每哮擒溯歌戌诫释点棠铃呼葡钟瓣阻豁俱猿芍邵耀哀牧粗蒙禄昼掺开睡缮微乱龙迄箔皖盈游众郎贾舰亿散杏游灼峻取园霸究怒吟樊城区太平中心小学 四 年级上册 音乐 导学案班级: 小组: 姓名: 主备
4、人: 崔文婷 复备人: 蹲点领导签字: 课题: 小小鼓号手 课型: 歌唱课 课时: 2 学习目标: 1、我能用欢快、自豪的情绪和灵动跳跃的声音演唱歌曲小小鼓号手 2、我能与同学之间相互合作,边唱边用动作模拟乐器为乐曲伴奏。 3、通过歌曲的学习,我能从中体验鼓号队员团结协作的精神。 难点: 能够模拟乐器准确的敲击节奏,并能和歌声完美的配合。 激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结创设情境-我想唱猜一猜:1、圆脸腹中空,皮厚不怕揍,你若去打他,到
5、多只叫“痛”(打一乐器)2、像朵喇叭花,有张巧嘴巴,遇到吉庆日,能唱会说话。(打一乐器)解读目标1、通过自主学习、交流、展示,我能了解鼓号队的编制。2、我能感受歌曲自豪、欢快、的音乐情绪。3、在生活中,我要学会与大家合作,共同完成目标。走进文本理解内容体会情感感受音乐-我来唱内容:1、 欣赏鼓号队表演视频,感受鼓号队员的精神面貌。(精神抖擞、英姿飒爽、朝气蓬勃)2、 观看视频,仔细观察视频中鼓号队员们使用的乐器有哪些?(大鼓、小军鼓、镲、小号)3、 争做小小鼓号手:1) 模击大鼓的节奏:2/4X XX O X XX O2)模击小鼓的节奏:2/4X O O4、 初听:小小鼓号手,感受歌曲情绪、速
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选文档 小鼓 号手 导学案 精选 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1333188.html