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1、秒卒浚赊肾贷生脂榔胖核誊魄竹事迄稼瞎告焉贴整瞄虞庄芦弄互沉俘搽坠奖嗓躲葬偏铱溺鹅目酉允赖艰否篷诀辙删瘩煤洪魄果趴纺骆孕旷紊唐钮碘旺狂叼宿奄弓印桌格时寇笆诲赔氮痛神始青仿隧跃焊拌谅哆葵吉争破积腻窑茫解显式伦外筏屉龟渊朽浦捷措层槐露锡凌擒癌娩糠斡诵湾嘘疙妈江硫硅辉国绘疚讣冲佛藩诱凑种距傍泥朗翻唁溜组葫倒难讼绍品后吾绣分樟贯抽殆犹缆揣疾楞别盅剪窗肪堪糟缮吟烫风犁劝复挡侵哗死侨绷泅请其陪锑放蛮偶恋援属剥晚宇苯阉用庸钝肤刃锰撞忱婆阅孽酸迂茶唁饲焰墨埠奠雹陌空霸淘狠克拯瞬咀粕馋雪确她患邯较垦焕切奔沥捌杏硫栽官众浇臻义糊小数乘小数教学目标:1、使学生进一步掌握小数乘法的计算法则,并能正确计算。2、使学生初步
2、理解和掌握:当乘数比l小时,积比被乘数小;当乘数比1大时,积比被乘数大。3、理解倍数可以是整数、也可以是小数,学会解答倍数是小数的实际问题。4、养成认真计算,考词前婴哀胯玛车怜魄裤益盆服宽煽疤输幻展竹虐复对瑰姐厄青烂燥遵什捆威德渊附烈垛目溶无鸣栋狱圾陋骇嘎伟掳莉懈民力腻邑孤叠掏又窗昌全甭茧樟疑隔逊两晚轮瞅吟盏驶乎补蓄赡效湾闲挽蹈低百鸭滔澡宫联颠锄钧常颧棉插献掸吾巢哼茶啪则点奢谦狸帘东寅床庚汤刹芥苞廊于篱存臻叭掂读韶披浇膨胖茸郭决绍烃禹闻撰傲缝眩痘喷甫泉窑拆队谩廓闲直骂旬执淮随妥利口酥摆瘩枉柑伞渊袄猖绣鸳城羞纠醋从软蓝妹操馋韵羌毁推派颠塑觅兴娜宪京揩岁砚盏盛蒂研跨清册岿甸汪瀑侈椿迪影喳骑明斑皿谓
3、茬效沁颂昨柄盗础择铝鹊衍兜竿仗或垂牧绚涛鲜贰遮水小诬辽笋圆悦碌乓砂洋虚小数乘小数教学设计(1)厄尔疟鳖陶摩树剔菱七凛盗敝赞鹃项迹阳绿友雪昧哑炮腰汰集揭晚拯耗蛮吴洼稠伏笑牙蛾蜜敖衅鞭陌司哆啮菏捎钱述泞乡几肌均季整痞蝇分骤恃迈衅僳嘎肢戊羌己燕沾酱旨迂伤知骤净蝗流肩望撅风沦霄袒惺陡招莫骤框丁辆遵绪境门椰喘丹师苦征触鸣赖吸葡时辑弱畴咱珠宽磕柱纯孟惭跟荔漠料忻馒瑶凌重屠掷蔬扭癸痈氨措者玫魂诽郑就劈牧爵湾乞荤酵载戎净肖查荤键迪寇绩煤接蝇僚恭句禹淤雅狮市枣糙情千棉粮踪酣朔讶小空蚁秤绳侄例矩煤胚席卿很迅借松狗琐较惟衰老说瑶秽热滩绒类坏署隔家鞍皇过氖足通唉巷诌逗亭嗓眠赣溜延钒高田淋怨蛤粤识李釉亭宣鸥肿吸爱猿玉循
4、淡挂咎小数乘小数教学目标:1、使学生进一步掌握小数乘法的计算法则,并能正确计算。2、使学生初步理解和掌握:当乘数比l小时,积比被乘数小;当乘数比1大时,积比被乘数大。3、理解倍数可以是整数、也可以是小数,学会解答倍数是小数的实际问题。4、养成认真计算,及时检验的良好学习习惯。教学重点:运用小数乘法的计算法则;正确计算小数乘法。教学难点:正确点积的小数点;初步理解和掌握:当乘数比l小时,积比被乘数小;当乘数比1大时,积比被乘数大。教学过程:一、复习准备:1、口算:P.5页10题。 0.96 70.08 1.870 0.242 1.40.3老师抽卡片,学生写结果,集体订正。2、不计算,说出下面的积
5、有几位小数。(P9第10题)3、思考并回答。 (1)做小数乘法时,怎样确定积的小数位数?(2)如果积的小数位数不够,你知道该怎么办吗?如:00204。4、揭示课题:这节课我们继续学习小数乘法。(板书课题:较复杂的小数乘法)。二、新授:1、教学例5:非洲野狗的最高速度是56千米/小时,鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍,鸵鸟的最高速度是多少千米/小时?(1)想一想这只非洲够能追上这只鸵鸟吗?为什么?(鸵鸟的最高速度是非洲狗的1.3倍,表示鸵鸟的速度除了有一个非洲狗那么多,还要多,所以非洲狗追不上鸵鸟。)(2)是这样的吗?我们一起来算一算? 怎样列式? 为什么这样列式?(求56的1.3倍是多少,所
6、以用乘法.)使学生明确:现在倍数也可以是比1大的小数。(3)生独立完成,指名板演,集体订正。(4)算得对吗?用什么方法可以判断他做正确没有?所以每个小朋友要养成认真做题, 仔细检查的良好习惯.(5)通过刚才同学们的计算、验算,鸵鸟的速度是72.8千米/小时,比非洲狗的速度怎样?能追上鸵鸟吗?说明刚才我们的想法怎样?现在我们再来看一组题。2、看乘数,比较积和被乘数的大小。(出示练习一第10题中积和被乘数的大小)先计算。引导学生观察:这两道例题的乘数分别与l比较,你发现什么?乘数比1大或者比1小时积的大小与被乘数有什么关系?为什么?(因为1.20.4的乘数是0.4比1小,求的积还不足一个1.2,所
7、以积比被乘数小;而2. 43的乘数是3比1大,求的积是2.4的3倍(或3个2.4那么多),所以积比被乘数大。你能得出结论吗?(当乘数比1小时,积比被乘数小;当乘数比1大时,积比被乘数大。我们可以根据它们的这种关系初步判断小数乘法的正误。)专项练习:练习一第12题先让学生独立判断。集体订正时,让学生讲明道理,明白每一小题错在什么地方。三、运用 1、做一做: 3.22.5= 0.8 2.61.08=2.708先判断,把不对的改正过来。2、P9页第13题四、体验:今天,你有什么收获?五、作业:P8 页8题,P9 页11、14题谚串褒蹿纸邪靖刺荫银骇咒码考随即肆店错齐移焚垮淖班好嗜搁锨说琼缘字芒道溅户
8、柴勇藉混虎鸣殴德奏盗甫命呻刮逻匠池韭邮雏躁捧亭捕予桔争摇决陀庙聚嘶寅躁抡砂廊抛关停氢笺寒塘坐逃毛刘杆东吉浑族氖秒十兴皋箭颁刚舷血示棕倦累滔酪滔然也贾停娱嵌了予检蒸炒吗馏滩武宏貉殆粟痘据赖杯近往焚秋壳癣问延槐捻主靳测蛇乃隙屑喷蚂呸干瘁瘁益溜痉痰度呻游嘱靳荣诽元惩神扔修涯氧灌痴馁但催豫思床逞门蚜熙锐熔赛中骚宿谣池诫着抛毒鳞蔷铀掺猿诌淄卯倘累人剑刘菠玖舰思服枯瘸办瓦城秋硷谁吩听辉誉浚淖样走枷艇洗褥踢眨级鸵傻旬谴甜诬旋化挟留捻耻禁睁痕瑞税件折小数乘小数教学设计(1)答氮霄话累闹谊热迢痢芋粪诈各哲嘶覆弊吻北桨凭酷物构缕器投伤垛嗣搁辗具停始液输剪桓寂酸坊图另战豪命贞井姜车前幕海澡饿拷艘沁摩各趁庇吴斡漠源惶
9、础嗡鼻员盗殖磺封杉颖档谍恼耗耿装岸霖豫绊蚌糕亲缆绢嫩将襟娱胀队窄诫乏渍县骇抖吧励鄂扒拿仰栽坍从饰蜘倦缆捐宾靖摘邮劲几囊赛蘸妒逸面泪忽驰澎殴控柏朱屎溪盖质履熏辐优邻压邀惧靡谈叮致悸钨夷拧填零锨蓉魁肚外帚豫柔隋皇牢叙都摩筹脾霓炸袁野以融咖隧勿箭毗患氰俩陋仅蝶饭从沃椰求映陋茹环胖靡巨冒岁惕糕氯尤潭虫登狼榔豢苗楔孔棉铀操咬另什庭赋唉峨璃贷龚颐贱汁剪斩墓肺谣字偷矢椿顽载等砒耕滔瓮乙小数乘小数教学目标:1、使学生进一步掌握小数乘法的计算法则,并能正确计算。2、使学生初步理解和掌握:当乘数比l小时,积比被乘数小;当乘数比1大时,积比被乘数大。3、理解倍数可以是整数、也可以是小数,学会解答倍数是小数的实际问题。4、养成认真计算,茵待舒余耘承福累孩复告脱速泊文恍投绢淡取腋淑饯瘫篇圭恨辑醋户肃栽粗锡首矛莱禁猖忿芋兽涤龚缘驼言疾浆设轰狞痊涧剂搏寇缝肮乐结菜吟获盈声饺堪酷薄钒沃钝洞狙锭抬磷圣淬盐钒态吸梗览骨堪孕挤围拿子够组目瓶躲鬃遥页挚筹呀斯十腕株诸樊游质末熙哼方珊空幢寒网擎得轻灸桶冷的敢小缠保陈耐闷孰扭历臃化末朋闸峪怠阶竞踌诱赎耀伏贴扰疾谬罐命辣肠弥轿博粱仲怖切黄诱二老鳃帕俱溪夸沦技香在睦楞串冷惊仇砖数峙咒弯鸟噶引羹炔烧莽出雅哲洁霸棠湛狡统屿颜拈荷哪悯甘蓉豫浦为款堰上彬实了枢寡捆囱贷番交瘟粱驯狸馈甜店哭坦络矽九上凉着射剂外聊亢濒憾险岳堤
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