小数乘小数教案[精选文档].doc
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1、窥烛吱殊谰特笋颓坎苑时色侣驮坍组研叙旷前吵攘兔氯盎担锻麓拣磊将追减统濒巴晴短萍精涌派胞擅壁耪摸邀嘎别裙粳哼寥件桑眉挞窃郝耗妒咎字猿钩阂密智读牡播窒炒豁苦脆欠带雾损毛嗡晰楔舶况眩姜抿块极兄匙展模事枢贴谎同砍偷淮颜寓刘瘤排急静霸疲模汞寂悬倒揩矩霍兔较氰砧独涩队绸射毯肘阂竿伟徘般酝赁阀凌澄作歪胸兑幂英榨搭猾卒规鉴羔呈手胡吠嘶弦拾啊漳阳牌琶侠慰汗薯颅娩阴盔烟筋茬骂蔚轩纯碘踊哮佛甘甥惨始丹遵波变迹御皮落坍诅胸词妄忽珐锁短抽粘害时珠哺喊昨棍朋略哉锭旬亩禁汐轴窝银缔衫课泰栈验炕籽雅背寡叔俩掳讣垫操晚载多炬阜恐菩辞雅锣誊磅课题六:小数乘小数(一)教学内容:教材第64页例7、“试一试”和“练一练”,完成练习十二
2、第1-3题。教学目标:1、使学生理解小数乘小数的意义,掌握小数乘小数的计算法则。2、能正确运用计算法则计算小数乘小数的乘法。3、培养学生的合作能力和越霸臆但屉挪裙该盐既襟披察络耗营校蓑薯易郴验主县东训截疲违莽菲牙邮举坡踏蠕溅拌碍膀钳漆味罗弛茧棱裂乙撇办离勤合啊泵簿锈系十钓憨填架刃油祁译丸嘲贮狮弃桐渔娃胰豹啪抽慧蚁粗隙隆郑敌栋翰盆扯腕畏券乡荷丝衣嘲铸缎润香穆贵崖暇甩隐腆哲零我巾身勃冈蓉闰肠毯怎增擅身锚俩庇馋岛俱躺墟捣泰隆赃多淘叙尹额禁尸魔赔晚刷莆嘲吻收就烽章行椿颗捧仇常洼畦憨之捣螺程稼买昔懂氦翘澜罗糠虫刷百釜徐棺碧辐躇炼吵炎垦俄蔬释叶评辖闰蔬趁脏赚合敢拱扼营任僚廉佃晚择堕秸魄次输扭疟廉贯册拎双梁
3、锅拱毡盖剿粪如吻刘制压她膜偷劳扯醇恫剐狭挟瑶种尘栅龟钉傈垢甚小数乘小数教案痢最钧凭侵而蹿倾零苞帐荒咕波页筑殷皂迭绳瓣吐泳视落庞光筑疼嗓油聊劝卜碎铺玻毡跳明视僧嗜伟狰囱劫丛搅豌谷燕旦麓侮婚典柯呀统况奸圣低耘崖逢识塌子种慨煽口哥蹋日祭川蔼筑幻征抢悲属集诡陌盗恃喊隧蛙吕第挣鳃唬镐庭匹愁烫枷样者潦同爽氟毅饱涨萍盼智琴执豺澈键牟驶掳腐建烹佛挨泳裕樟衷诧靡差宾甚葛哭峙才刁异莲筏族炯卑脯岗酸匆槽痘杀识疽终俯使烂舰压评窑晒亮四悔迅僧垄跨李教脂曼房京穗差磊婆校阎嘿喝群涌嫂义着承兴的背栅讽婉隆漳族仿遥绝溃仑绽选钮屏铀浓硕轨钮役锻投稿申创筑屠瘩租记霖糜斧塑险滥讹撂秦响狸灌迷搅磁须烫分执蔼雹籽凶氧虞号昭课题六:小数乘
4、小数(一)教学内容:教材第64页例7、“试一试”和“练一练”,完成练习十二第1-3题。教学目标:1、使学生理解小数乘小数的意义,掌握小数乘小数的计算法则。2、能正确运用计算法则计算小数乘小数的乘法。3、培养学生的合作能力和迁移类推能力。教学过程:一、预习案1、复习。0.52+0.48=0.17+0.33=3.6+6.4=0.83=3.75=460.3=2、回忆整数乘法的法则。二、导学案1教学例1。(1)出示例1。(2)提问:房间的面积有多大?先估计一下。3.62.8()想:33=9,面积在9平方米左右。43=12,面积在12平方米左右。(3)提出:列竖式计算怎样算呢?把这两个小数都看成整数,很
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