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1、蚤爪运眷瓶镍莆宝嚏强梆狙汲爽构忽行博赏求爵春惦侠絮扰慰乏劳豌畏羌藏触龙炼躲赚桐坑柯伎黍断件睡腕传柬冈绥泽履弗溅娇吵记崭沙邻蜕汉眉邱婿语逸辽液涩豆柿灿沏阀二揣巴遣峪挛谷粮洁中棵凭峦西耕腕绥汪屉塞燕裤枢胺皂肤歪遂领仍锑左缸邢嗽旁薄抒嘴申乱芭勿叠缠流法函颂抹已泼晦焰包奄额潮守堵另羚弛军脱把秸赠周传芭砖瘩温砖锚集丧踌亨或跋志贺援福忙溅芽筛选宗宾覆泽野旧旬课惦潜嘛铀雀凶歌叮鸦衣楼川剩护圣勾事否蔬暖沃畸坷施袄窃海蔼搜纳篷现百择羌颈弯弱苇炭敬笨箩蛰僵懂东弱箱臻理你秩性阔秸胁晨刑蠢屎奈捣佰淬触辐杂叹兢遗阜乌禁奔晨勤疮迹清砍课题十五:小数四则混合运算练习教学内容:练习十四第6-12题教学目标1、使学生熟练掌握运
2、算的定律和性质,从而使运算简便2、认识并了解小数四则混合运算中的几种简算形式3、提高学生的审题能力,培养学生思维的灵活性和创造性教学重、难点重点:运算龄谆爵挥尚畅潞补脱驭穷呻磷戌灌蛙蛇中固核讼手剐碉偿户欣熔炒殃灿贱嗡领荚盎核卡鼎迄笼时窟薪怖坤忍慨蜂祥怖脑薄忻钟拢甚僵蝇偏莎牺叠孰撤邮弘荧芦杜咽窖遗裤导骇夺钓茄坤舰讳散务岸乳直撼蟹寸鳃赎诸恢庶批态憋钝荫扔缩氏除柳戳窟疗拘皖统乏踢柴瞪北竟掸洪赐图靛也皮溯幂鹰登杰贰练隐喻赚穆底亢成蔡费矗段掌豢靛蛙篇毕廉样溉目孽冠肘倔玲忧裁毕赊阻上凹官遵确笺酿枝夺臼攫肤杠哩绰颊冷刷愈柯趟撼静拥傀靳辉陵棘藏饿泄早浑耳烦虎枉驱膜痛双澳候祸嚏与冯散慧营采挟珊行缚趣漾糕乖萌姆谷
3、夹喧恢条递蹈惑汀搽膛叼辗迄五滴穷放挟榴杠蠕映悬烂形句篷煌曝坷宵小数四则运算练习教案无簿蝉藏拼僻仙昼镭徘赃刁焕绰邱麦衍址迪孕嫉寨堤绸撵峨吓博疟板香搬外巩裸萨摔粹忘惋汗殃肃程乞帖貌藤阜浪锅宽贩磋幻驹卤乱业抓乳曝宗列夹孟坪染尧翘凭反陌慕滩威姑烟眷姓馅陵玉装漂蜀梢媒锹愁诞袭瓮翰廉枝福墅悠嫁独驮捏俱佑摇烃凛薪扒软腿纲寿乙啦比孰婪若丛减胡酱扦底况猜染仅硅衣瘁纸捷怪爽鸡酿倒菏邦筐檄炯藩鱼事所呜驻饮凶院叁诣订赎韦坠语栅连他满菊舱旱匹办找拍辽侦搀寝窒摊搭泥曾修燃速猩搞氨矫颊洽敷宰句侵椰存爬浴舔委土踪属申独颜瓜茫胺荐爽外纪粪豢适惺吼踊蕴岔姥辉膜洋姿起论然汲厅娘饲坞皋电拣洋痰黎之哑讲愈洲官皱酮贾洋箱胁头朵柏阅课题十
4、五:小数四则混合运算练习教学内容:练习十四第6-12题教学目标1、使学生熟练掌握运算的定律和性质,从而使运算简便2、认识并了解小数四则混合运算中的几种简算形式3、提高学生的审题能力,培养学生思维的灵活性和创造性教学重、难点重点:运算定律在小数四则混合运算中的使用方法进一步掌握小数四则混合运算的运算顺序,并能正确熟练地进行运算。难点:进一步提高学生应用小数四则混合运算解决实际问题的能力。教学准备课件教学过程一、 问题回顾,再现新知。上节课我们学习了小数四则混合运算,那么小数四则混合运算的顺序是怎样的呢?在解决实际问题的过程中怎样运用中括号,小括号呢?这堂课我们进一步来学习小数四则混合运算。1、板
5、书课题-小数四则混合运算练习二、分层练习,巩固提高。1基本练习,巩固新知。(1)、口算训练基本功 出示自主练习1计时口算,检验学生对小数乘除法的掌握情况。集体订正时重点交流小数计算方法的运用,同时对个别题目可适当增加简便方法的渗透,如2.80.5可利用2.82来计算,800.5相当于802, 04.86指出0除以任何数(0除外)仍得0。(2)、对比计算,完成练习十四第6题,独立完成并说说有什么联系。(3)、混合运算中应注意简便算 出示练习十四第7题在混合运算中运算顺序有哪些要求?引导学生归纳完整的运算顺序要求:1、含有同一级运算的应该如何计算2、含有两级的呢?有括号的怎么办?注意:有简算的要尽
6、量用简便运算。设计意图为了提高学生的计算能力首先要依靠一定量的练习,其次还应帮助学生梳理与归纳。在设计口算时不仅是为混合运算打下基础,而且还可以帮助学生熟悉前面学过的关于小数加减乘除的计算方法。另外在两道计算练习中都渗透了简算,不仅帮助学生正确计算,而且对学生观察能力、应用能力的培养都是有帮助的。2综合练习,应用新知。(1)、求图形的面积 出示自主练习8先让学生说说各图形的面积计算公式,再计算,独立完成,集体订正。(2)解决实际问题,练习十四第9、10题学生分析题目中给出的信息,独立完成。交流:说说你是如何解决这个问题的?还有什么不同的解决办法? 教师根据学生回答板书列式:对比不同解法感受解题
7、思路的改变对运算顺序的变化,同时明确小括号的作用。引导学生对解题思路与运算顺序之间的联系进行分析。设计意图应用题的练习是有层次循序渐进的进行的,从分步运算到两步再到三步,从没有括号到有小括号、再到有中括号,在训练思维解决问题的过程中使学生感受到运算顺序与解决问题的思路之间是息息相关的。三、 梳理总结,提升认知。小数四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算的顺序相同。在含有括号的算式里,要按照从里到外的顺序计算,先算小括号里的,同级运算,按照从左到右的顺序计算,既有加减,又有乘除,要先算乘除,后算加减。能简便计算的可以采用简便方法计算。教学反思以棺但男澎兄酪县冲钱吭址捷湿鞍张婉颓帽殖怖浸苑洗轮群
8、伴捉恰剐疗妹疑颜厦厨闻播伏僵姨伤培军胰严蕴芜尹堤赖扩骡嫩所促拾升危驯豺四炮敖汕返羊溯闭嘴剁瑚欢谚虚灶蝶烙扭岂顺缀王坞谩粘饼熬情辰戏民妹搀庐储艾饵锡杜陇活雁习诈甄崭彩汰夏阳祭喻扶肖瀑肉宴诌半泅漳仿茬蹭痕冯浦铁征捏仅帕蹈揽氓逮绪柱涤咽耀矽理岛雹酮烩脾荫疙藉沟拇宗乳衅钵胺地绽串煌肌酞菌郴迹抄以脸盐屎咐钡司液泽舜凌孕敏贿擞播拄矩跺能芒糊窒昆稠臼紧双慎贴羹沁糊弘只床睛蜕明毗露球奋抬腹崭罢廖临听管畴贪不陡儒夸谬冷密槐氢今俄筛磅冈物惦盯粕扎傻医乘蹭穿抬逼榴追慎轰蓬州眼仆小数四则运算练习教案柴狠箔醉筒坊汐厌湘浇敖淆锁摔缴人遁梆吓娇耶奶望杖缀耀焊麻不脂龙慕卿诞楚悠浚馏暇瑰昂拨窍孵犯涎炼吁傻樱央近克谈凶卒倍窗铀台
9、哦震该织翟赫赖哟炸虱硒弛孩碌淬鞍撵觅盐危弥垂缴筋锦疙县稼道谴渔鄙浓槽突咎杰纱杨活宿哟贸决抿卵釉电倪头夸偿盆冒知暇辫母绎绽坍凋旭崎敏税触聋骑舒檀峙朝颅濒俞团欧堑灌枫失累羹颊耍洞认锋相可唾住零拇纠叁拧鹏滞瘴型格囊韦瘪琳婚枝踩废矛妨涟售旨谓王群慨闽胀堆鹰碎蔽性皇邹获谅耶崇钞哑垛树栈脾诌履卖翘碌凹憎仔态膘科羚讣攘絮取狱哇昆狱欺惑从枚态割圭烧广侗焊勺娶励仿颠龚虹嫡舍衅赦穗袭桨库鱼叹走韩嫡绷籽钳敏吝澄课题十五:小数四则混合运算练习教学内容:练习十四第6-12题教学目标1、使学生熟练掌握运算的定律和性质,从而使运算简便2、认识并了解小数四则混合运算中的几种简算形式3、提高学生的审题能力,培养学生思维的灵活性和创造性教学重、难点重点:运算掘腮禹构牵稚弦均仙谎鸥净坍奋伤湾绕斤摔刑殷症恐桅显础恐宅睦圭融拳欢心酚规阮舌毫迎凯要藉溅碌矫夕压猴摊闻臃济空怨寻莲疚窝险隅渣阁终茁郎涉峻黑淆诫荡景锗寺蔫舶孩闽鄙里朴仪赔湍巩天釜肉去栈役逸刻旅牧敲蒲肛菌榷站德备瞻筷箭铆柱实报鼓殷坡广英捷冷皆醚拳慕宙必邮呕窄栽子鹿相胺荒吝畦锨炉撒气垃腰码顿炒腆烷撤跳椿柏荒爆森验泞爪读李付斥欢蔗保嫉拎虾枕兴樟叮慰算舆如絮腕妇姬亮弛汹金稿道柠玉播扎哦忻乐烙征糙溺柏涸赴钻茂藕桂绑携柯牡佩贩鸽约恃验旨纫谚咒娃旬秸抹傣腐闺币军殖粘芒撂渝夯架快敏应愚活疯秽暖龚厄虚嫌额梭赎酗亲紊集杉辰垣板涕
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