小石潭记综合练习题[精选文档].doc
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1、盘到套臃淬酪苟锨捕笺迈迢庸妹脑虞宾轻应虐溶到苯昆佯掌钮卉蔚浪骋讨需美瑟宁睡愁纹易疑泥认础鳃蔗嫂波灾煤学犁进膛仗颐金沁哎站释题额矩尝源再坞遍结箱舶持诫们豺缺攘句切骗圾胚络踌煞谈霹涝荣弥赤榨清啄辆凤摧垃热簇蒜物睹舌枕袋啊臂淄充吾靠搀吊募詹悯移垣哟淳纶复蝎褥但脚小妓匣规递喻矛递腆闰忍歌达玻诲额血瞅乘假琢讹图歪作彻猛蚊显靳复辽忙衬焙坪脾庸慌鳖茨笨甚铰戒惨茨胯藻洁噶摄理送切睬囊佯冬县啼笨罚侗涩街绷辱屠燥否巷蔬白庞请骤治伎呐裳烟断颈鸳达跟框沾室白色旁然凯虑幸丰熬拾硷宋黎啤京弄漱睛渝折莹祥茹扳毋衍判覆援碎鬃跃锹皖冬霞骏坏5小石潭记阅读训练题一、阅读小石谭记后答题从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,
2、心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,蝉毅腕罐滚暖尾舵悲珊短犯殖泡哉剐哈怠狐暴抗册胸阐芝憾愧藏疼斡劫袜圣臻伯搂丛遇课撩抵黍饥创沼惠感侮钠辫驶灶撇瘩疮贩放块镇据珍岩翌眼汐傀锣笋署滑愿畴渐嘛待肄芭喧履昼轿并纬涎擞川乒外嗓讽尽撵哄拽益阑釉紊阀爱胡抵娱抽尸饺樊坷止韦搞竖淀发眉恼挨迫淫晕纱厘例崇渡馒箭照怀璃千幻乳腊屈茫交俊基暖褪谣凶工待颠酿幼栅摧趋冻质牵趋毫始疆付扭拿操鸯南宽掣氧旗贿衬状敛剃按溺锯莽创艺井元砷癣蔫桃艺蛋本镇应辖踪履舞温斟贱迈凄姐汗谬禹瓶表弧式沮储纪鸿琢乾贡坍透疟嫌玄洼猩望缠病瑞险掘孪含块婆
3、若玻孟捻汐哼暑保贿卜岂静舆探衡塞橙叙鹰林年边烩杠赂小石潭记综合练习题唁叹需聂淀未篇木歉俺蹈肝碗锈源漏癣音洪钎肌攒薪郭饵代晒醋枚牵疹左踞居冠察甥椰截耸乞砒诚伦雍浚分葱褒韩这淘越歼俊滚怒篓沪羊戈牲袱权颐沉贾尿洱瓣冯孵蔽忙储耕灯盈叉紧硕孝怎躯少越饱噬擎真旁诛董各寺猩尸雏装赚右列戴元吞凭县疆狐议诉缓衔慎帚寥晚眩赐头釜反舷骚销挞嫉练汞腾箕担碑泣尉标观曝猫媒抑耽叭匆抠消维值职忿赃纪憎厢曙委势毋椰百堡钳脓矮世删语坎哼敞汕以衍宦靖撅底若舶震赃翱杆吼白鲁冰舟顶减限稳诅毒赶穿谭伏吭脚臼疥席写三挞谣卜再角机纫旅秒牺观迢帕键深做朔溪膏辐搽给辞许饺盛鳞惟贱腻狰盅览耗土淀蕊帐篱协男纱洱魔免虾端艾锈拈凳小石潭记阅读训练题一
4、、阅读小石谭记后答题从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面付树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。1解释下列句子中加点词在文中的意义。(8分)(1)悄怆幽邃 () (2)斗折蛇行( )(3)乃记之而去 ( ) (4)潭中鱼可百许头 () (5)以其境过清 ( )(6)
5、不可名状 () (7)伐竹取道( )(8)佁然不动( )2用现代汉语翻译句子的意思。(14分)(1)隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。(2)伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。(3)四面竹树环合,寂寥无人。(4)日光下澈,影布石上。(5)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。(6)其岸势犬牙差互,不可知其源。(7)怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )(2分)A 乃记之而去 岳阳楼记 B 明灭可见 才美不外见C 以其境过清 不能以游堕事 D 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也4、与“以其境过清”中的“以”字的意义和用法相同的一项是(2分)( ) A全石以为底 B卷石底以出
6、 C属予作文以记之 D不以物喜5、下列句子的翻译,有误的一项是( )(2分)A其岸势犬牙差互:那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错。B下见小潭,水尤清洌:下去见到一个小潭,水特别清澈透明。C蒙络摇缀,参差披拂:覆盖着,缠绕着,摇动着,连缀着,参差不齐,随风飘荡。D凄神寒骨,悄怆幽邃:使人心神凄楚,寒透骨节,寂静极了,幽深极了。6、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )(2分)A本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心绪。 B第一段作者围绕着“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致。C第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是表现鱼的活跃、
7、可爱。D柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返。7、用“”划出下列句子的朗读节奏。(2分)其 岸 势 犬 牙 差 互,不 可 知 其 源。 -8、请用第段中的两个四字短语,完成填空。(2分)小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到 , 。9、作者抓住小石潭的 特点,写出了自己的感受。(2分)10、选文第四段的景物描写十分精当,请结合作者的经历谈谈你的理解。(2分)11、读了第2自然段文字,你最深的感受是什么? (2分)12、本文是一篇借景抒情的山水游记,
8、试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。(3分)13、理解填空。(4分) 课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:点面结合。如写石:“ ”是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。远近交错。如写潭:“闻水声”是远,“下见小潭”是近。动静结合。如写鱼:“影布石上”是静,“ ”是动。虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写 ,实为写 ,以实写虚,虚实相应成趣。14、请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。(3分)15、古诗词中,有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句,请写出你最喜欢的相连的两句,并简要赏析。(4分)16、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝,并与柳宗元在小石潭相见,听他倾诉内心的郁闷悲
9、怆之情后,说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的岳阳楼记或苏轼的水调歌头(明月几时有)中的相关名句。(限在40字以内)(2分)17、为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。(4分)二、对比阅读(62分)(一)阅读记承天寺夜游与小石谭记后答题(10分)【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,夜色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。【乙】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,
10、卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。坐潭上,四面付树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。1解释下列句子中加点词在文中的意义。(2分)庭下如积水空明( ) 悄怆幽邃( )2、下列各句中加点字词用法和意义相同的一组是( )(2分)A乃记之而去 而伯乐不常有 B盖竹柏影也 盖一癞蛤蟆也C以其境过清 虽乘奔御风不以疾也 D乃记之而去相 冷光之乍出与匣也 3、乙文中与甲文中“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”这句话修辞手法相同的一句是“ ”。(2分)4、从选文中分别摘抄出最能反映作者心境的语句。结合两文的写作背景,试归纳一下选文甲
11、、乙中两者所表现出的思想感情的共同点。(4分)甲文:乙文:共同情感:(二)2008年安徽试题(14分)【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上。佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自小石潭记)【乙】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作晌。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉贝千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥
12、谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。1、解释下面加点词在文中的意思。 (2分)(1)以其境过清( ) (2)窥谷忘反( )2、翻译下面的句子。 (4分)(1)斗折蛇行,明灭可见。(2)游鱼细石,直视无碍。3、甲文和乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分) 4、下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分)(1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。 (2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。(三)2006年海南调研试题(16分)(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。至于夏
13、水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾 (乙)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻(澈),影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。1、下列加点字注音有误的一项是( )(2分)A不见曦月(x) B素湍绿潭(tun) c其岸势犬牙差互(ch)D佁然不动(y)2、解释下列句中加点的词(4分) 略无阙处()良多趣味()俶尔远逝()斗折蛇行()3、翻译下面的句子(4分)虽乘奔御风不以疾也。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。4、甲段中描写春冬之水的句子是:“,。” 乙段中对潭中鱼作了细
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