九年级物理上册6.1电功教案新版教科版20180611373.wps
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1、第 1 1 节 电 功 【教学目标】 一、知识与能力 1.从能量转化的角度认识用电器的作用,知道用电器消耗的电能可以用电功来量度,知 道电流可以做功以及常见的电流做功的形式。 2.知道用电能表测电功的大小并会读数。 二、过程与方法 通过探究电流的热现象跟电阻大小的关系,学习控制变量法,经历实验探究过程。 三、情感、态度与价值观 通过了解电热的利用及其防止,认识科学的应用价值,使学生体会物理与生活生产的紧 密联系,培养学生将物理知识主动应用于生活生产的意识。 【教学重点】 用电能表测量电功的方法。 【教学难点】 电能表的读数。 【教学突破】 通过实验以及展示的实物电能表,仔细读出电能表读数。 教
2、师准备 视频材料(等)、电费通知单、电能表等。 学生准备 100W和 40W 的灯泡各 1 个、干电池 3 节、不同的镍铬合金丝若干条、开关 1 个、温度计 2 只、 烧瓶 2 个、煤油(或水)适量、导线若干条等。 教学过程设计 教学过程 批注 一、创设生活情景,引入新课。 教师:展示电费通知单实物或指导学生观察教材第 86 页图 6 12,创设物理情境,引导学生观察、思考和分析:从电 费通知单中你能获得哪些信息? 学生讨论的结论可能有:(1)电费反映了消耗电能的多少;(2) 电能表测量消耗的电能。 提出问题:我们使用各种用电器时,都要消耗电能。那么, 消耗的电能到哪里去了呢? 1 二、进行新
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