最新虽有嘉肴(一)教案汇编.doc
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1、课 题虽有嘉肴课 时 1课程标准能借助工具书及注释了解大意,积累文言词语。修 改 点课堂目标1 .积累重点文言字词,熟读并背诵课文。2.准确翻译文句,理解文中所蕴含的道理。 学情分析前半学期学生已有过两次文言文学习的经历,对于诵读、翻译等一般方法以基本掌握,但本文说理性较强,个别语句的理解仍需要老师的引导和帮助。教学重点积累文言实词,准确的翻译全文教学难点联系实际,体会文章中蕴含的“教学相长”的道理。教 具多媒体教 学 过 程教学内容(以PPT为依据)教 师 活 动学 生 活 动修 改 点一、导入新课我们之前学过了论语中的选段,大家也都知道论语属于传统经典“四书五经”中的一部,那么有谁完整的知
2、道“四书”是什么?“五经”又是什么呢?明确:“四书”论语孟子大学中庸;“五经”诗经尚书礼记周易春秋那么今天我们将要学习一篇选自礼记中的学记篇的文章,让我们一起走进虽有嘉肴。二、展示学习目标三、预习检测1、给下列红字注音:嘉肴( ) ( ) 自强( )兑命( )学学半( ) 2、借助工具书及课下注释解释下列字词。 虽 ( ) 旨 ( ) 至道 ( ) 善( ) 困 ( ) 是故( ) 自强 ( ) 自反( ) 故曰:教学相长 兑命曰:“学学半。”其此之谓乎! 3.文学常识:关于礼记的填空。(见PPT中)四、诵读文章1结合预习尝试划分节奏,自由朗读;2、学生代表依节奏读,其他同学订正字音和节奏。3
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