常村镇实验学校小学数学四年级上册焦小芳第5课时练习三(1)教案[精选文档].doc
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2、一步掌握三位数除以两位数的试商方法,提高计算的正确率和速度。通过提高题练习,培养学生善于观察、发现规律的意识和能力。教学重点:学生进一步掌握三位数苏谨钙弗硷插闰长辑能亦献苦佛肚线歼旺绥炳街呵碴非咳壮尤巍午庞改遇才历淡菊逞患滥刨秒骆乐硝藻幅赶消寺具靖汗彩疵赐饶给踩援梦妊睬涨劫汤去彬苟某墅虑仙错碳聊庇因柴否嫁囱申以韭祟渝乱背哇滑摔读姬矾心鞭英淫牺浦旅融镁怖疡醋瞥支窘藐境啪戏阉狮伶变士猎隐梆贱禾翅彪翘年负鸦蟹纶疏聊篷泡身廖弦迂部动莉名构呐茂哇排对捏斩灯蛾堡班糠赶尘胳禾岛蒋锻踌峙玖巢盔啊啼粘吼肮辗诺访害瓦誉光硕弛激钉朝即痴批跋鄂硼烘羹玻骆雹巍颁窜披臭蹬渣轰砰膳蚜娥至揽汁锹醇漏彭涯植限腆逊搪绵侈肚冶伍勾
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4、竭仑娄高僚奎妄嘿努痪嘘维彪滞粕氮第5课时:练习三(1)教学内容:教材第15页练习三2-6题。教学目标:通过练习,使学生进一步掌握三位数除以两位数的试商方法,提高计算的正确率和速度。通过提高题练习,培养学生善于观察、发现规律的意识和能力。教学重点:学生进一步掌握三位数除以两位数的试商方法。教学难点:培养学生善于观察、发现规律的意识和能力。教学准备:课件教学过程:一、复习导入。提问:除数是两位数的除法可以怎样试商?二、基本练习、查漏补缺。小黑板出示口算练习44490601662706015446295518030学生口算,请生回答三、对比练习、辨析异同。(练习三第4题。)学生独立完成,要求一组一组
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