【工作总结】20XX年高二年级班主任工作总结.docx
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1、第 1 页 20XX 年高二年级班主任工作总结 特征码 XdMiGNnuXpMLzXiDNjsE 学期我开始担任高二(7)班的班主任,在学校领导的支持下,在 年级组和政教处的带领下,我顺利完成了学校布置的各个任务。 工作中有成功的喜悦也有失败的悲伤,现将本学期的班主任工 作总结如下,以便将来的班主任工作更上一层楼。 一、思想工作 高二是学生世界观形成和变化的关键期。高二的本学期是学生 重新组班而且分文理学的第一个学期,又面临着物理,化学, 英语的会考,所以将学生的思想工作放在了所有工作的首位。 1.鼓励学生,树立信心 高二的第一个学期是学生选择了文理后的第一学期,部分学生 摆脱了高一时理科的束
2、缚,在文科中的优势立刻显现出来,对 于这样的学生要鼓励并且抓住每次考试后的机会,尤其要对他 们强调要真正学好文科的难度,这样可以让他们对文科保持兴 趣。对于文理成绩差不多而选择文科的同学,要向他们宣传读 文科的好处,树立起对他们选择的信心和肯定。对于迫于无奈 第 2 页 才选择文科的学生,首先要排除他们文科易学的观点,同时要 让他们了解文科的学习是建立在背的基础上面,只要从现在开 始认真对待学习,一切都是有希望的。总之要首先让每个学生 都对自己的文科学习生活充满希望和信心。这个为之后创建良 好的班风和学生奠定了扎实的基础。 2.坚持考前鼓励和考后分析 每次大型考试前都提前对个别同学全班进行鼓励
3、及复习的整体 指导。让学生在思想上认真对待每次考试,注重复习过程,知 识的积累。考后坚持分析,不仅分析失败的原因也分析成功的 经验。从高考的角度分析本班总体的优势和不足,并根据学生 的缺点和不足传授一些文科的学习技巧,分析一些自己观察到 的学习误区。如在本学期中和同学们介绍了艾宾浩斯的记忆曲 线,并向同学们介绍了背诵中的技巧。 合理安排个别谈话。个别谈话虽然耗时但是更有针对性。通过 个别谈话可以把握学生的思想变化,解开他们的思想包袱,全 身心的投入到学习中来。可是这样的谈话涉及面广,耗时耗力 所以要合理的安排。 3.联系实际进行思想教育 学生的学习成绩与学习习惯有关,学习习惯又是由学生的思想
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- 工作总结 20 XX 年高 年级 班主任
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