最新人教版七年级语文(下册)古诗、词、文专题+文言文阅读专题训练+七年级下册+人教版名师优秀教案.doc
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1、人教版七年级语文(下册)古诗、词、文专题 文言文阅读专题训练 七年级下册 人教版人教版七年级语文(下册)古诗、词、文专题 文言文阅读专题训练 七推论: 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.年级下册 人教版 (2)圆是轴对称图形,直径所在的直线是它的对称轴,圆有无数条对称轴。圆是中心对称图形,对称中心为圆心。人教版七年级语文(下册)古诗、词、文专题 文言文阅读专题训练 七年级下册 人教版 人教版七年级语文(下册)古诗、词、文专题复习资料第一部分古诗、词、文背诵默写一、课内古诗、词、文背诵默写(一)填空式默写1、东市买
2、骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。2、万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。南北朝时期北方乐府民歌木兰诗3、脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。南北朝时期北方乐府民歌木兰诗4、君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。李白将进酒5、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。王之涣凉州词6、白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。王之涣登鹳雀楼7、大漠孤烟直,长河落日圆。王维使至塞上8、但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。林嗣环口技9、当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫
3、叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。10、俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声,凡所应有,无所不有。林嗣环口技11、河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。夸父逐日(二)理解性默写第10课木兰诗P681、诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序准备情形的诗句是“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”2、诗中反映木兰出征路线,征程遥远,军情紧急,行军神速的几句诗是“旦辞爷娘去,暮宿黄河边,旦辞黄河去,暮至黑山头”。3、诗中表现木兰出征后对亲人的思
4、念的几句诗是“不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。”4、诗中表现军务紧急,行军迅速,又突出木(2)抛物线与x轴的交点情况可以由对应的一元二次方程的根的判别式判定:兰矫健雄姿的两句诗是“万里赴戎机,关山度若飞。”5、诗中表现战场苦寒、环境恶劣的诗句是“朔气传金柝,寒光照铁衣。”运用互文的修辞手法表现将士们连年征战、出生入死的诗句是“将军百战死,壮士十年归。” (1)如圆中有弦的条件,常作弦心距,或过弦的一端作半径为辅助线.(圆心向弦作垂线)(1) 与圆相关的概念:9切线长定理:过圆外一点所画的圆的两条切线长想等,圆外切四边形对边相等,直角三角形内切圆半径公式.
5、6、诗中说明战争旷日持久,战斗激烈悲壮的名句是“将军百战死,壮士十年归。”7、诗中最能概括木兰多年征战经历的名句是“将军百战死,壮士十年归。”8、诗中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句诗是“爷娘闻女来,出郭相扶将。”9、诗中表现木兰归来后喜不自禁的激情,以及对自己用过得东西的亲切感、自豪感的诗句是“开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。”10、诗中描写木兰“男”换女装的两句诗是“当窗理云鬓,对镜贴花黄。”11、诗中运用比喻的修辞手法表现巾帼不让须眉的诗句是“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌,”12、成语“扑朔迷离”出自木兰诗,其原句是“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双
6、兔傍地走,安能辨我是雄雌。”这一成语常用来比喻事情错综复杂,难于分辨。13、诗中篇末四句,用生动而通俗的比喻,道出全诗的主旨的诗句是“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌,”14、出塞中有“不教胡马度阴山”的诗句。木兰诗中也含有“胡”字,其意思与“不教胡马度阴山”中的“胡”字基本相同的诗句是“但闻燕山胡骑鸣啾啾。”15、王翰的凉州词“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”与木兰诗中很相似诗句是“将军百战死,壮士十年归。”第20课口技P148林嗣环1、文中描写宾客听到失火时的反应的句子是“变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。”2、文中描写一家四口由醒入睡的过程的句子是“夫齁声起,妇拍
7、儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。”第25课短文两篇P198夸父逐日1、文中表现夸父无比英雄气概的句子是“夸父与日逐走,入日。”或“河渭不足,北饮大泽。”或“弃其杖,化为邓林。”2、后人常用“夸父逐日”一词比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。(三) 迁移性默写1、南亚海啸牵动着全球民众的心灾害发生后,国际红十字会及各国派遣的救援人员十万火急地奔赴灾区。用木兰诗中“万里赴戎机,关山渡若飞。”一句来形容最为恰当。2、(2)经过三点作圆要分两种情况:站在长城脚下,遥想秦汉以来的战场:如雨的马蹄,如雷的呐喊,如注的热血,想到中原慈母的白发,江南春闺的遥望,故乡柳荫下的诀别,征夫们
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