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1、第 1 页 20XX 年高中教师年度考核个人总结登记表1 特征码 brssSsABUhhYxujPmQWN 本年度,本人在上学期担任高一(5)、(6)两个班的英语教学工 作,高一(5)班班主任工作,高一英语备课组长;下学期担任高 二(3)、(4)两个班的英语教学工作,高二(3)班班主任工作,高 二英语备课组长工作。在学校领导的英明指导和英语组同仁的 帮助下,圆满完成本学年的工作任务。为使下一年的工作更加 富有成效,特将本年度工作总结如下: 一、政治思想方面: 一贯拥护党的路线、方针、政策,坚持党的四项基本原则, 努力学习马列主义、毛泽东思想,认真学习邓小平同志建设有 中国特色的社会主义理论。热
2、爱教师职业,忠诚党的教育事业, 一心扑在工作上,贯彻党和国家的教育方针,努力为社会主义 现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行 政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习中小学教师职 业道德 ,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治 学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导, 服从分配,团结同志,严于律已,宽以待人,实事求是,任劳 任怨,从不计较个人得失。热爱学生,关心学生,用爱心滋润 学生心田,真正做到了为人师表,教书育人。 第 2 页 二、业务能力方面: 教学工作 一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积 极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教
3、育教学资源,大 胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效 果,具体表现在: (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料, 力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非 常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验 教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教 学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为 主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经 验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常 在一起讨论教学问题。听公开课多次
4、,使我明确了今后讲课的 方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订 正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不 第 3 页 同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有 意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教 学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天 性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养 了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学” ,极大地活跃了 课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。 班主任工作 作为班主
5、任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生, 对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要 求,高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育, 卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、 学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过 制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成 了团结向上的优良班风。 3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同 对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意 志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。 4、关心学生身体健康,
6、注意保护视力,指导开展丰富多彩 的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常 第 4 页 性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、 生活习惯。 5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配 合,指导家长正确教育子女等。 通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行 为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。 备课组方面 按照学校规定的备课制度,按时完成本学期组长备课活动 任务,利用备课组备课机会,经常和老师们研究、探讨教学方 法,虚心向大家学习,取长补短。自觉参加集体备课、教学案 编写、出单元考查题等教研活动,积极探索教学案应该体现问 题情
7、境的创设和师生自立学习、合作研究活动的设计等问题。 三、出勤方面: 在这一年的工作中,我能出满勤、干满点,早出晚归,以 校为家,平均每天在校时间 10 个小时。能积极参加学校的各种 活动,圆满完成学校布置的各项任务。 四、取得成绩方面: 圆满完成本学年的教学工作任务,在教育教学方面也有一 定的成绩。其它方面的成绩有: 1.20*年 2 月被评为校级优秀教师。 2.20 第 5 页 0*年 9 月获省级优秀教学成果二等奖。 3.20*年 9 月获省级优秀辅导教师二等奖。 五、履行职责方面: 一年来,我认真完成学校交给我的各项任务,认真履行自 己的职责。圆满完成本学年的工作任务。 六、努力方向: 1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对 学生能力的培养。 2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在 各方面有更大进步。 3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。 4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础 上有更大的进步。 总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成 绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两 极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一 定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。 第 6 页
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