微课教案:小学数学一年级上册《连加》(1)[1][精选文档].doc
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4、学数学一年级上册连加教案 大河镇黄泥小学 赵丽一、教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书一年级数学上册第72连加。二、教学目标1引导学生从实际情景中抽象出连加计算数学问题的过程,直观理解连加计算的意义。2通过探究让学生掌握连加计算的方法,能正确地计算10以内的连加计算。3、 教学准备1、 预习新课,制作图片学具。 2、回顾加法的意义。4、 教学流程设计及意图1、引入语同学们,大家好,现在我来给你们讲的是人教版一年级数学上册第72页的连加。2、讲解“连加”的意义我们现在来看一组小明在给小鸡喂食的主题图片。(出示课件:5只小鸡)地上有几只小鸡?我们来数一数,1,2,3,4,5。(出示课件:原来有
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