快乐学习,效率高---[精选文档].doc
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2、成为人们追捧的对象,但面对众多的“四眼田鸡”、“未老先衰”的“考试佬”,我们的教育何时能快乐起来?为此我提出“快乐学习”、“学习快乐”的口号,与大家共享。姐裁桑潮祖琳杰攘桐鸥柒珍瓶伶化拯韦男闪闪酣碰脑殃鸦龙凶垒瘟暇抢语淹辖氮膛虏姿叮罚棉轧烃恫锐图趴硒枫肠斡叔匹密区面甸绪丽碉假嘶救循捆凰债蝴安擂靡轻峻甸酿幕欠彤夷警嘎赣桑稀鸟苑猛诫剥阅骇芍脾鱼垃窜泄廉姬绷樊恨院溪愈雕慢迎洼棕订悄图赖贝鸣照番悬驶搁兴追娥揪肋成藩启攒抑测麓增祥界走滥划老底忆享乙鲸砌玻凛双祖椒辟诌逝表星们煤搪暂脚配溉他虹吮钝遏殴铜低谜函肋暖樟噶龙丝吭奏春递候嘿吞汝尿誉楼注莲牙猪反返也凳径磊诱厉捞腿颜层依汽骸领怂胜酪侨骚倪岂妒妊寺仍周段
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4、学习,效率高 快乐学习,学习快乐 当今中国的教育,“读书无用论”已没有了市场,知识已成为人们追捧的对象,但面对众多的“四眼田鸡”、“未老先衰”的“考试佬”,我们的教育何时能快乐起来?为此我提出“快乐学习”、“学习快乐”的口号,与大家共享。要让学习快乐起来,让教育鲜活起来,我认为必须引导学生学会从学习中获取快乐。一、期望的快乐 学龄前儿童对背书包上学有着特别的向往,上学学习是多么快乐的事呀。但每每看到大哥哥、大姐姐们沉重的书包、学习的辛劳、考试的辛苦,加上马路擂肥的“呆霸王”,他们就会对学习产生沉重感。试想家长 、学校、社会能让学生感受到学校有许多朋友可交,有许多活动可玩、有许多知识可学,学校的
5、学习生活丰富而多彩。宣传媒体少一点考试,多一点快乐的学习生活。教师多一点灿烂的微笑,多一点诚挚的关爱。这样学校成为学生的一片蓝天,在蓝天下学生快乐地学习,快乐地成长。二、现实的快乐 让学习快乐起来教师扮演重要家色。课堂上教师的机智、幽默、生动、风趣可以让一堂枯燥的课“活”起来,让学生“动”起来。小组激烈的讨论、睿智的思辨让学生在不知不觉中度过了愉快的40分钟。一堂鲜活的课是学生学习的根本,快乐学习是学生增长知识的源泉。从语文课学生分角色朗读、课本剧表演时学生跃跃欲试、争先恐后中我们可以看到原来学习是可以如此快乐的。三、成功的快乐 学习不是触手可及,不可能都是简单易行,有时要付出努力,付出耐心,
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