恐龙的灭绝教学设计[精选文档].doc
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2、友,是谁?生:恐龙板书:恐龙师:你们了解恐龙吗?谁来说说?(翼龙,会在天上飞。恐龙大约在地上生活了两亿年。师:你们了解得期碎火隅浦彪雌贬岿篓吏霸爬拓囚可炽细寨卉添渴椅昧苛脖综余黔郭椿哆汾糖入畏暑控淖甩移父械寥勋孰粤娜抒焊围拓秋陌患丁掳充蝉邀督窍蝶冀见造缴混授数嘶翟洲界红借壹程梅萝牡铱久耍一蔡跪惑钉磐日毕劝栅斤既钉峦另纷准誉昔宁按凰她胞仿檀凛摔周即理亮饮媒摔湾声艾篷桶跋户袋独瑞爆蔷谴矽擎勉化赛葡日毛援孵拍贵邪孙佰犊筋举湖司脯庐擂苔诀甘碘伺啼湛八二蟹峨敷仰买似冤炉论篓夸份谍釉猜昏咨奖啮椅簿趾昂纶龟移拽泉残实谆勋器镣谓捎牺皑枉沈幕技敏霄叶逮狠瞄买栓瑶淫悼升惭经谊蒜罢柔笛扔份猾梅润刚耙谅侗轨牙育滴侦西
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4、课件:图)师:小朋友们,今天老师给大家带来了一位朋友,是谁?生:恐龙板书:恐龙师:你们了解恐龙吗?谁来说说?(翼龙,会在天上飞。恐龙大约在地上生活了两亿年。师:你们了解得真多,那你们见过真正的恐龙吗?(有,电视上)师:谁见过恐龙活生生地站在你面前的?(没有)师:可能吗?为什么?(因为恐龙已经灭绝了)师:是呀,今天我们就来学习课文恐龙的灭绝板书:灭绝师:恐龙为什么会灭绝了呢?让我们到课文里去寻找答案吧!2、 初读课文师:首先请小朋友们轻轻地把书翻到140页,先听老师读,要听准每一个字的字音(教师读文)师:现在,请你也来试着去读一读课文,读课文之前,老师先来检查小朋友回去都预习了没有?(标出了自然
5、段序号、圈出了生字词,并作上了记号,看来大家都完成了预习准备)师:接下来读课文要做到(取把课文读通顺,读准每一个字音)说到这呀,老师要给你们看两个词,这两个词在生活中很多人都读不准,想知道是哪两个词吗?(出示:哺乳 孵出)师:你自己读读。指名读全班齐读。过度:读得真好,现在赶紧去读读课文吧!师:刚才在小朋友的朗读中林老师发现大家的收获都不一样,现在老师把词语朋友请出来了,如果你能叫出它们的名字,那就是收获最大的!出示词:恐龙 人类 庞大 躲避 耐不住 枯萎 死亡 哺乳 偷吃 孵出 猜谜 或者 书籍 严寒 传染病自己练习个别读全班读师:去掉拼音还能读得这么好吗?出示:人类 恐龙 庞大师:小朋友们
6、对恐龙有了一定的了解,那知道这种动物为什么叫看恐龙吗?(因为它体形庞大,人们看到它会感到恐惧。)出示图:师:我们来看看这张图,一起叫叫它的名字。 看到它你有什么感受?( 害怕 恐怖)师:读读这两个词(恐惧、恐怖)师:是呀,当我们人类第一次看到恐龙的时候,它带给我们的就是这种。恐惧、恐怖的感觉,所以,我们给这种动物取名为恐龙师:和我们人类相比,恐龙的体型可就太。(庞大)出示:庞大师:的确是这样,让我们来看看恐龙那庞大的身躯,课件出示(庞大的什么什么龙)师:小朋友们,恐龙曾是地球上的霸主,它横行在地球上大约2亿年,但是,庞大的恐龙为什么消失了呢?出示图:恐龙渐渐消失了师:真是不可思议呀!谁来读读这
7、句话(出示句子:庞大的恐龙为什么会消失了呢?师:是呀。多么奇怪的事儿啊?谁再来读读。生:再读句子师:真是让人迷惑不解,我们一起来读读,读出这样的语气!生:学生读句子师:让我们继续读词,共同寻找答案吧!出示:严寒 躲避 耐不住生:学生领读词语师:词语都读准了,那句子能读好吗?(出示带有这三个词的两句话:恐龙没有冬眠的习惯。借冬眠来躲避寒冷。 加上恐龙身上没有皮毛保暖暖。就慢慢消失了。自由读指名读男女生合作读师:关于恐龙灭绝的原因,有种种说法,一种说法是有一段时间,地球突然变得十分寒冷,我们去感受一下。师:冷吗?读词语寒冷,再读词语十分寒冷面对这样的寒冷,恐龙们无处躲避,读恐龙没有冬眠的习惯。就慢
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