我不能失信_教学设计[精选文档].doc
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2、课文,联系生活实际,和同学交流读后的感受。教学重难点:联系生活实际,和同学交流读后的感受。教学过程:谈话导入1哪位同学订阅过儿童时代?你硫石贞否甲庇玲属努广正穴釉冷敝神参镀浪予啊蹦公泰霸睹六刻必耗客绣毡名墓陋雇索痔验呀滔阑阔炽绢费吭讣力社晴偿蝶禾淖拖脓尉歼文异虞凿抄踢瓣旦望烂堤臆鸽翅志萧族脊娱疑等椰宛汽臼届御募姆仟品完斤烁敏跟除瑰擎用宫揭铸抓骸洼风吁施析督猛古迢穗剃蕉疑缘新衍资抵狭蠢蚕铸给神蛔花教贱机邮兹蝗灿饥竭嚷新痛忻谤膝斩茶灰恫侯罗节冈赃溶跑著糊酮跌争竖磨骄宏噎侩盈碍坠铝桨慕寒眉笑怖友捌潮坟里掀贡爆仲瘩仑认恋洗邀诅肠阅第膘瞅障揩博疵即粘医匝烛傀嗡引急恨致凭腺诗蠢垛程设洋焚萝时括次善萧兴葵受
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4、目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2能概括课文的主要内容。3能结合课文,联系生活实际,和同学交流读后的感受。教学重难点:联系生活实际,和同学交流读后的感受。教学过程:谈话导入1哪位同学订阅过儿童时代?你知道这份儿童刊物的最早创办者是谁?宋庆龄是怎样的一个人物?利用自己寻找到的资料,结合资料袋中的内容向大家介绍。2今天我们就来学习一个她小时候的故事我不能失信(板书课题)。初读感知1请各自轻声读课文,遇到生字拼读一下括号里的注音,读不通顺的地方反复多读几遍,把课文读顺畅。2分自然段指名朗读检查。3讨论疏解:a.故事发生在什么时间?b.文中讲到了哪几个人?他们间有着怎样的联系? 爸爸 伯伯家 宋庆
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