2018年九年级语文上册18怀疑与学问习题新人教版20180614256.wps
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1、1818 怀疑与学问 0101 积累与运用 1 1把下列句子用楷书抄写在田字格内。 尽信书则不如无书 2 2下列词语书写完全正确的一项是(B) A懒惰 锻练 折扣 不攻自破 B盲从 迷信 流俗 辨伪去妄 C大儒 停滞 墨守 腐草为莹 D步骤 修正 凶险 辩别是非 (解析:A.“”“练 应写作 炼”;C.“”“莹 应写作 萤”;D.“”“辩 应写作 辨”。) 3 3依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(A) (1)要知道实际的情形,只有靠自己亲身_。 (2)_常常怀疑、常常发问的脑筋_有问题,有问题才想求解答。 (3)怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、_新发 明的
2、基本条件。 A视察 只有/才 启迪 B视察 只要/就 启发 C察看 只要/就 启发 D察看 只有/才 启迪 4 4在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。 揣度别人是很困难的。子非鱼,安知鱼之乐?甚至揣度自己也未见得容易多少。比方说 这篇小说写过这么久了,尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境,但时过境迁,当时的心境是 绝对不可能再完整地重现了。作者的回顾,事后的创作谈,能在多大程度上与实际创作情状复 合,是值得怀疑的。人不能把脚两次伸进同一条河里。任何心理活动,任何创作,也许都具 “有 一次性”。 5 5文学常识填空 (1)顾颉刚,字铭坚,中国现代著名历史学家、民俗学家,
3、古史辨学派创始人。 (2)三皇指的是伏羲、神农、女娲,五帝指的是黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。 6 6学校正在开展以“爱阅读”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成下列任务。 (1)阅读下面的材料,写出你从中得出的结论。 中国新闻出版研究院的调查显示,2017 年我国人均纸质图书阅读量为 4.77本,比 2016 年增加 0.38 本;人均电子书阅读量为 2.48本,比 2016 年增加 0.13本。 【示例】2017 年我国国民的阅读量比 2016年略有增加。 (2)请根据下面两则材料,提出两条改善国民阅读现状的建议。 材料一: 材料二:某地所做的一项调查显示,有近 40%“”的家庭 三
4、无一有 :无文学书、无杂志、 无报纸,有电视。大人和小孩每天一起看电视的时间可能超过一个小时,一起读书的时间却不 1 到十五分钟。 【示例】少上网,多读书;家庭要创造阅读的条件或氛围,家长要培养孩子读书的兴趣和 习惯。 0202 课内精读 阅读全文,回答问题。 7 7本文的中心论点是什么? 治学必须有怀疑精神。 8 8围绕中心论点,作者提出了哪几个分论点?分论点之间是什么关系? 提出了怀疑是从消极方面辨伪去妄的必须步骤以及怀疑是从积极方面建设新学说、启迪新 发明的基本条件两个分论点,二者之间是递进关系。 9 9“一切学问家,不但对于流俗传说要这样才能有更新更善的学说产生”中的“一 ”“”切 和
5、四个 常常 能删去吗?为什么? 不能。这些词是为了强调所有的学问家都包括在内,都要善于经常怀疑、提问、评判、修 正过去学者的学说,这是建立新学说的基本条件。这体现了议论文语言的严密性。 1010“ 因怀疑而思索,因思索而辨别是非;经过怀疑 思索 辨别 三步以后,那 本书才是自己的书,那种学问才是自己的学问。否则便是盲从,便是迷信”一句运用了什么论 证方法?有什么作用? 对比论证,通过正反对比,突出“我们对于不论哪一本书,哪一种学问,都要经过自己的 ”怀疑 的重要性,使论证更有说服力。 0303 拓展阅读 学贵质疑 黄 菊 我们说有成就的人有“学问”,既然是“学问”,那么就要既“学”且“问”。“
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