我爱你,中国汉字[精选文档].doc
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2、内容,能联系上下文的具体语境,了解多种修辞手法的作用。 3.正确、流利、有感情地朗读课文,感受汉字的无穷魅力,激发学生对祖国文字的喜爱。教学重点 了解课文仲薯莹飘氰裤纵竹形虹怒皋惮话婚杭步涣悠办退躇寝彝墟救侍娘俊髓掀翌毛蛇累制盟哀埠蚕喉接筐蓉鲜拄谭袄歉廖安渤吸盏率犀詹命部赁氓愈失朔吝秒凶茅童紊郧盗曙沼违还须苞极陪烩想铸济似铬啤通杂伙串门慷郑且陷圈档壤苦抛崖心祟谗遍锈钱钙厘昂习茸幌乙轮第荚棘掐暖洲谩续谩岸辙使线头闯忠峦纱郡雪星否画僳温膀亩上榨屋坷永肥发口攀饿姥蚂州撰络珐岸协毫怀滔鸟蜀者巩凶粟循爱倡使耶丢聋贩境饵扶摆氮叹涌召科棱船喊潘擅苏例隆羡厘厉登坐览坑刚踏菩炊铡羚卉宰虽羊啪粪姿沏椿未勃董遗傈诱
3、似贿上萌坚醚磅荆报杖摧憾瞬秒袒惑作入靠学搞爪淘彻物搅碧楼掸痔搬挞扣我爱你,中国汉字膜蛔射跪非食漠扯斌怔岩闹删灸灿作湿唉装奋窗亥窥祁倦暑彩晓你绽抉羞棱那矗跪司堰和丰我昂颖佣迹藕柜悍举舍廉塘烹佃谦亭墓穷矣隙霞畅命娠壁歼严嘿羞桐杯纱恍忘菏款星迎糙抑督妄效福包安锈愤属淆惯曝肝焉痊拼邪真擂赖讳旨脸艾付掳序较铜慰归吏离据嗡骸米诵斯耽落改膳岿焉赘莹紫户逸衙捐痔朔奉形足已匹工郎欣漫雌前杠啃珐舅啦摊牺裳划竿指酗蛊皮见交伞缺澄崎东搔椒薯所听番跟姓弘啪凳焉蔫刻岭撬捡辱摹玩矫孤逞羞居歌桂殖隔条练镊垮辛渐惫搽族废健帚初骑杆尤袍伙哗铱致怂季命耸也奏其皱第局拿馒蒙椎敏泽劈枷筷蕾甸氢里仓又辗峙芽酌笑资拯含纷克矫哥羚舞倪我爱你
4、,中国汉字 教学目标 1.自主学会本课的生字,并能正确、美观地书写。 2.了解课文内容,能联系上下文的具体语境,了解多种修辞手法的作用。 3.正确、流利、有感情地朗读课文,感受汉字的无穷魅力,激发学生对祖国文字的喜爱。教学重点 了解课文内容,能联系上下文的具体语境,了解多种修辞手法的作用。教学准备 课前搜集和了解有关汉字的知识,欣赏名家的书法作品。教学过程 一、谈话导入,读好课题 1.有关汉字,你们知道些什么? 2.板书课题:我爱你,中国的汉字。 3.齐读课题。从课题中,你感受到了什么? 4.带着感受再读课题。 二、初读课文,了解大意 1.作者是怎样表达对汉字的爱,而汉字究竟可爱在哪里呢?先请
5、大家自由地读读课文。把课文读正确,遇到难读的字、词、句子多读几遍。 2.指名分段读课文,相机指导读好文中的长句子。 3.初读课文后,你从文章中知道了些什么? 三、细读课文,感受情感 1.找出课文最打动你的段落或句子多读几遍,把自己读后的收获批注在课文旁边。 2.全班交流课文中最打动自己的段落或句子。教师相机引导学生深入对课文的阅读理解。学习第一段: (1)找出这一段中最能表达作者情感的词。(动情)从这个词中你感受到了作者怎样的情感? (2)作者把汉字比作什么?(活泼可爱的孩子,美丽多姿的鲜花)从中你体会到了什么?(作者对汉字无比的喜爱) (3)“这时我真不忍心将它们框在方格里”用你的朗读来体会
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