最新人教版八年级生物上册复习提纲名师优秀教案.doc
《最新人教版八年级生物上册复习提纲名师优秀教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新人教版八年级生物上册复习提纲名师优秀教案.doc(13页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2013人教版八年级生物上册复习提纲八年级生物学上册知识点复习 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群 一、动物类群有关知识 动物类群 主要特征 常见动物 与人类关系 腔肠动物 身体呈辐射对称;体表有刺水母、海葵、海蛰、海蛰可食用;珊瑚虫分泌细胞;有口无肛门。 珊瑚虫、水螅 的物质构成珊瑚礁。 扁形动物 身体呈两侧对称;背腹扁涡虫、血吸虫、绦我国南方血吸虫病是由无 平;有口无肛门。 虫、华枝睾吸虫 日本血吸虫感染引起的 脊 线形动物 身体细长,呈圆柱形;体表蛔虫、蛲虫、钩虫、蛔虫虫卵进入人体能使椎 有角质层;有口有肛门。 丝虫、线虫 人感染蛔虫病。 动 蛭唾液中的蛭素可生产抗血环
2、节动物 身体圆筒形,由体节组成;蚯蚓、蛭、沙蚕 物 栓药物。蚯蚓:疏松土壤、靠刚毛或疣足辅助运动。 提高土壤肥力、蛋白质饲料。 体?双壳类:河蚌、扇?鲍的壳(石决明)和乌贼软体动物 柔软身体表面有外套膜,大内贝、文蛤、缢蛏?石的壳(海鳔蛸)可入药。?多有贝壳;运动器官是足。 无鳖、蜗牛、乌贼、牡钉螺是日本血吸虫的中间寄脊蛎、鲍、钉螺 主,与血吸虫病的传播有关。 柱 ?虾蟹等提供动物蛋白;?节肢动物 体表有坚韧的外骨骼;身体?昆虫:蝗虫、蚊、蜜蜂等昆虫传播花粉;?蜈和附肢都分节。 蝇、蝉、蜻蜓?虾、蚣、蝎、蝉蜕可入药;?果蟹、蜘蛛、蜈蚣、蝇是经典实验材料。 蝎、鼠妇 ?淡水鱼类:四大家?提供富含
3、蛋白质的食物。 鱼 生活在水中;体表常有鳞片鱼(青草鲢鳙)、鲤鱼、?融入人类文化。?由于过 覆盖;用鳃呼吸;通过尾部鲫鱼?海洋鱼类:带度捕捞和水污染等原因,鱼脊和躯干部的摆动以及鳍的鱼、鲨鱼、比目鱼等 类生存面临严重威胁。 椎协调作用游泳。 动?两栖动物是很多农田害虫两栖动物 幼体生活在水中,用鳃呼青蛙、蟾蜍、蝾螈、物 的天敌。?由于环境污染及吸;成体大多生活在陆地大鲵(娃娃鱼) 水域面积缩减等原因,两栖上,也可在水中游泳,用肺体动物的种类和数量在减少。 呼吸,皮肤可辅助呼吸。 内爬行动物 体表覆盖角质的鳞片或甲;蜥蜴、龟、鳖、蛇、?鳖可食用,鳖甲入药;有用肺呼吸;在陆地上产卵,扬子鳄、避役(
4、变?蛇毒治病;?避役捕食脊卵表面有坚韧的卵壳。 色龙) 昆虫。 柱 ?捕食农林害虫、鼠类;?鸟 体表覆羽;前肢变成翼;有金雕、啄木鸟、丹鸡鸭鹅提供动物蛋白?观赏 喙无牙齿;有气囊辅助呼吸 顶鹤、鸡、鸭、鹅 提供动物蛋白;维持生态系哺乳动物 体表被毛;胎生,哺乳;牙鲸、蝙蝠、鼹鼠、统稳定;人类得力助手 齿有门齿、犬齿和臼齿分化 马、象、猕猴、兔 1 二、动物的体温 分类 体温是否恒定 动物类群 意义 变温动物 体温随环境温度所有无脊椎动物;脊椎动物中适应环境能力差。 的变化而改变 的鱼、两栖动物和爬行动物 恒温动物 体温不随环境温脊椎动物中的鸟和哺乳动物 增强了动物对环境的适应能度的变化而改变
5、力,扩大了动物的分布范围。 三、代表动物:动物不像植物那样通过光合作用制造有机物,只能靠摄取食物获得现成有机物,从而维持生存和繁衍。 ?1、水螅生活在清洁淡水中。2、水螅的口周围伸展着触手,用于探寻和捕获猎物。3水螅身体体形为辐射对称。便于它感知各个方向刺激,从各个方向捕获猎物和防御敌害。4?水螅的身体由内胚层和外胚层两层细胞构成,中间填充胶状物。?内胚层细胞围成的空腔是消化腔,用来消化食物;与口相通。?刺细胞位于外胚层,是腔肠动物特有的攻击和防御的利器,触手处最多。刺细胞还可帮助捕获猎物。5水螅的生殖方式是出芽生殖6有口无肛门。 ?1、涡虫身体背腹扁平,背面褐色,前端背面有可以感光的眼点。2
6、、涡虫的口长在腹面。口内的咽可以捕食水中的小动物。食物在肠内消化,食物残渣由口排出。有口无肛门。 3、涡虫的身体是两侧对称,也称左右对称。身体分出前后左右背腹,前端(头部)感觉器官集中,能感知外界刺激,使身体定向运动,身体两侧或腹面有专门运动器官。这样的体形使运动更加准确、迅速而有效,有利于动物运动、捕食和防御。4、大多数扁形动物寄生在人和动物体内。有些种类没有专门的消化器官,而生殖器官特别发达。5、我国流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的。 ?1、蛔虫寄生在人的小肠里。吸食小肠中半消化的食糜2、蛔虫身体呈圆柱形,前端有口,后端有肛门。3、蛔虫体表包裹角质层,有保护作用;消化管结构简单,肠由
7、一层细胞组成。 4、蛔虫生殖器官发达,生殖能力强。5、蛔虫无专门的消化器官,靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。6、蛔虫虫卵进入人体,使人感染蛔虫病。 ?1、蚯蚓身体呈长圆筒形,由相似的环形体节构成。2、身体分节使蚯蚓躯体运动灵活。3、蚯蚓的体壁有发达的肌肉,靠刚毛和肌肉的配合运动。运动方式为蠕动。4、蚯蚓以土壤中的有机物为食。5、蚯蚓靠湿润的体壁呼吸。6、?依靠环带区分蚯蚓的前端和后端;身体前端有环带。?触摸蚯蚓腹面有粗糙不平的感觉。其上小突起为刚毛,作用是固定身体,帮助运动。?蚯蚓在玻璃上比在糙纸上运动慢,原因是玻璃表面光滑,不利于刚毛附着以配合运动。?蚯蚓体表有体壁分泌的黏液。?观察时应经常用
8、浸水的湿棉球擦蚯蚓体表,使它体表保持湿润,原因是保证蚯蚓的正常呼吸。?实验后,将蚯蚓放回自然环境中。 ?1、?河蚌、扇贝、文蛤等软体动物的外面有两片大小相近的石灰质贝壳,因而称为双壳类。?壳内柔软的身体表面包裹肉质膜,称为外套膜。贝壳由外套膜分泌的物质形成。贝壳有保护身体的作用。?双壳类动物用足运动;用鳃呼吸;与取食有关的结构为入水管和出水管。2、?蜗牛用足运动。?乌贼贝壳退化;用腕足捕食。 ?1、?昆虫身体分为头部、胸部、腹部三部分。?头部负责感觉和摄食;感觉器官有一对触角,三个单眼和一对复眼;口器用于摄食。?胸部是运动中心;三对足,善于跳跃;两对翅,善于飞行。?触角和足等是昆虫的附肢,分节
9、。?体表有气门,气体进出的门户;呼吸器官是气管。?体表有外骨骼,有保护和防止体内水分蒸发的作用。外骨骼会限制昆虫的生长和发育,所以昆虫需要蜕皮。通常发育为成虫后不再蜕皮?昆虫基本特征:有一对触角,2 三对足,一般有两对翅等。2、蜘蛛4对足用于爬行,没有翅和触角。 3、蜘蛛、蜈蚣、虾等不是昆虫,但它们是节肢动物。 ?1、我国鱼类可分为淡水鱼类(1000多种)和海洋鱼类(2000种)两大类。四大家鱼(青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼)和鲤鱼、鲫鱼等都是淡水鱼类。带鱼、鲨鱼、比目鱼等是海洋鱼类。 2、鱼能在水中生活最重要的特点:?能靠游泳来获取食物和防御敌害。 ?能在水中呼吸。 3、?鱼体分头部、躯干部和尾部
10、三大部分,左右侧扁。?鱼的体形呈流线型,有利于减少鱼在水中运动时的阻力。?鱼的体表常覆盖鳞片,鳞片表面有黏液,起保护身体的作用。 ?鱼在水中通过尾部_和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。?鱼用鳃呼吸。鳃的主要部分是鳃丝,鳃丝中密布毛细血管。?鱼鳃为鲜红色,因为内含丰富的毛细血管;鳃丝既多又细,其作用是大大增加了跟水的接触面积,有利于进行气体交换。?水由鱼口流入鳃,然后由鳃盖后缘流出。在水流经鳃丝时,水中溶解的氧气进入鳃丝中的毛细血管中,而二氧化碳 由鳃丝排放到水中;所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,氧气的含量减少,二氧化 碳的含量增高。?鱼的运动器官是鳍;运动方式是游泳。鱼的呼吸器官是鳃
11、。 ?1、青蛙的幼体蝌蚪像鱼,有尾,用鳃呼吸,只能生活在水中。蝌蚪发育成青蛙以后,尾和鳃都消失了,生出四肢和肺,可以在陆地上生活,也可在水中生活。2、?青蛙眼睛后面有鼓膜,可感知声波;?青蛙头部前端有鼻孔,是呼吸时气体的通道;?青蛙前肢短小,可支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水。3、青蛙能适应陆地生活,还与它能用肺呼吸密不可分。不过青蛙的肺结构简单,不发达,还需皮肤辅助呼吸。4、青蛙皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤里密布毛细血管,可进行气体交换,来辅助肺呼吸。 ?1、爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。2、?蜥蜴头部后面有颈,使头灵活转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害。?蜥蜴的
12、四肢短小,不能跳跃,但能迅速爬行。?皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片,既可以保护身体,又能减少体内水分的蒸发。?蜥蜴的肺比青蛙发达,气体交换能力强,只靠肺呼吸,就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需要。?蜥蜴将受精卵产在陆地上。受精卵大,养料多并含水分,卵外有坚韧的卵壳保护。因此,蜥蜴(两栖动物)的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。 ?1、鸟适于飞行的特点?身体呈流线型(可以减少飞行时空气的阻力)。?体表被覆羽毛,前肢变成翼。?骨骼轻、薄、坚固,长骨中空,可减轻体重;胸部有高耸的龙骨突。?胸肌发达,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行。?视觉发达,有喙无牙齿。食量大,消化快。?心跳频率快,体温高而恒定。?具有与
13、肺相通的气囊,可辅助呼吸。2、鸟通过产卵繁殖后代。卵表面有卵壳,起保护作用。3、?气囊一端与肺相通,另一端主要分布在内脏器官之间。?肺是气体交换的场所。气囊可暂时贮存气体,辅助呼吸。 (十一)1、?哺乳动物体表被毛,具有保温作用。是恒温动物。?绝大多数哺乳动物的生殖方式为胎生(即动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获取营养,发育到一定阶段后从母体中产出)、哺乳,提高了后代的成活率。?哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。?哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界环境变化,并及时作出反应。 2、?门齿:切断
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新人 教版八 年级 生物 上册 复习 提纲 名师 优秀 教案
链接地址:https://www.31doc.com/p-1339976.html