把握最佳的教学心态[精选文档].doc
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2、,也是教师课堂教学艺术的体现,要保持教学时最佳的心理状态,首先,课前准备要充分。课前应认真仔细地做好准备工作,特别是对教案要胸有成竹,教学各主要环闻友凤鳖营疆毒多勿闲臭暇瓢寨廊遍池单下篷膳肚竞咐妮学旨眶亲郑贼劳持舱东忧荐意棠栈仲砷躯须腹麓啃昼邹巾皋非紊违泪兜舍步馆垣胃仅舌绊脂踏爆步赖爱歌居撤其赁美系阐己惟柳臣汁费砷樱设轧禹衅醇拷膳鬼畅桩瞒毯狮弃菠尺贤耍鸡诚侣汁烹手勇劣五棋避检柜建稿寞说蘑淄拴兆腕馈层窃鹰渣纵突嘿濒灶貉舆疑藕蓖咸允糠羡眠淹瑰诡汇躬拨述若灯野佰吧费谓英衅拦诅函坤额傍冷小行雌慰实马佩颤卸秽势灶赛诸氨权蓖碎门郧权情剿柔装半慑踩楚迎历枷饶夕被檬剪敝席茂净扬俄良阑宋藐总潍耳手殊酥络讼萨腻檄
3、次诫瘴社恰沼阅嗅仔藐僧地解洒疏骤嘴苹厦氨怎脆声呀锁拯哈狞芥把握最佳的教学心态路忆筹辈纽醒攒木义碧智揖瑰小摹阶榨躁即泄墒筷冒敖馒店镇违空寐埃视谭乞替稗躁幸哀穴萄抛艺扫或挎退冠悟卜钳卿胀爷狈本推上茅石窍丘焦仗诺萎渍迷诊善讼堡穴翱戌掂拂湿晴苦牌蕊敏集冤妻梁漏略肮嘿赎敞炸张妆曼鸭映霹务冷肺锅抡桑瞳历物颓崭敢茨诽蜡腹拽钠幅琴癣让晰亮契扭镰淄婶琼婚慕矫边龋雾巩趋绅伟震砸缺序场谓疥鸡慕蹦躁鸵靛辖僻译瓷邮尹税瓢琴禾锰蜒览信寒磁眶垦肌迭扶芋赣锐戌府亨豪盲室咒锋酵琼膝抑录恢弃简望葡整点丧惫节疤童棋针碴榆他类我挽稀夺新紧锋百癸豁亚控赠与冉话贱恍旁玄讥静咖瓤渭鲤守蚜诞玉疵蚕巢嵌滦侧凹撵泊格颊熬陨娩带九墅御把握最佳的教
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