八年级语文下册第六单元22礼记二则大道之行也练习新人教版20180615195.wps
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1、2222 礼记二则 大道之行也 1【读准字音】 给下列加点字注音。 选贤与能( ) 矜( ) 男有分( ) 讲信修睦( ) 货恶其弃于地也( ) 2【把握节奏】 给下列句子划分朗读节奏。 (1)故 人 不 独 亲 其 亲,不 独 子 其 子 (2)货 恶 其 弃 于 地 也,不 必 藏 于 己 通假字 (1)选贤与能(“”“与 同 举”,推举) (2)矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养(“”“矜 同 鳏”,老而无妻) 一词多义 故人不独亲其亲(动词,以为亲) (1)亲故人不独亲其亲(名词,指父母) ) 故人不独亲其亲(只) (2)独矜、寡、孤、独、废疾者(老而无子)) 古今异义 (1)男有分(古义
2、:职分,职守。今义:成分) (2)女有归(古义:归宿。今义:返回;归还) 词类活用 (1)故人不独亲其亲(名词的意动用法,以为亲) (2)不独子其子(名词的意动用法,以为子) (3)选贤与能(形容词用作名词,才干出众的人) 3“”文中作者所描绘的 大同 社会的景象是:_。总领全 文 的 语 句 是 “_”, 照 应 此 句 的 一 句 话 是 “_”。 4本文最后说“是谓大同”“,那么从文中看, 大同”社会的根本特征是什么?请找出相 关语句,并解释。 5“”文章是从哪几个方面来说明 大同 社会的根本特征的? 6“”如何理解和评价 大同 社会? 1 7“”“”本文中的 大同 社会与陶渊明描绘的
3、世外桃源 有什么相似的地方? 阅读下文,回答问题。 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所 终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于 地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外 户而不闭。是谓大同。 8解释下列加点的词。 (1)男有分_ (2)不独子其子_ 9翻译下列句子。 (1)力恶其不出于身也,不必为己。 (2)盗窃乱贼而不作。 22 礼记二则大道之行也 课下作业 1给下列加点字注音。 选贤与能( ) 讲信修睦( ) 矜、寡、孤、独( ) 有分( ) 货恶其弃于地也(
4、) 2解释下列句中加点的词。 (1)选贤与能_ (2)故人不独亲其亲_ 2 (3)男有分_ (4)是谓大同_ (5)故人不独亲其亲_ (6)女有归_ (7)是故谋闭而不兴_ (8)盗窃乱贼而不作_ (9)是谓大同_ 3 大 道之 行也 选自 _。 礼 记 是_家 经 典 之 一 , 与 _和_“合称为 五经”。 4“大道”的内涵是_、_、_。 5“所谓 大同”,用现代汉语回答即是:_ _。 6“”学校准备开展以 我读书,我思考 为主题的活动,请你踊跃参加。 (1)活动一:定方向 选书目 主题活动启动前,图书馆已全天候开放。面对众多的书籍, 你将选择哪一位作家的作品?请写在下面的横线上。 作家:
5、_ 作品:_ (2)活动二:有步骤 深探究 选定书目后,你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家 及 其 作 品 , 并 写 出 研 究 步 骤 , 完 成 研 究 任 务 。 你 的 研 究 步 骤 是 : _ _ (3)活动三:精阅读 美汇报 经过几周的精读,你的研究任务完成了。在读书汇报会上, 你 将 展 示 你 的 研 究 成 果 。 你 的 展 示 如 下 : _ _ 阅读下面甲、乙两文,回答问题。 甲 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使 老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶 其弃于地也,不必藏于己;力
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- 年级 语文 下册 第六 单元 22 礼记 大道 练习 新人 20180615195
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