八年级语文下册第四单元15我一生中的重要抉择练习新人教版201806151104.wps
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1、 1515 我一生中的重要抉择 1【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。 硕士( ) 扶植( ) 趋势( ) 堕落( ) 膏药( ) 前沿( ) (强词夺理) (剥削) 强(年富力强) 削 (倔强))(削铅笔)) 2【辨清字形】 根据拼音写汉字。 ti( )切 枯 zo( ) 阻 i( ) 权 wi( ) 狡 bin( ) 干 y( ) 不修边f( ) 阳fng( )阴违 一f( )对联) fng( )禄 ) 3【识记词义】 请把下列词义或词语补充完整。 (1)多多益善:_ (2)阳奉阴违:_ (3)招摇撞骗:_ (4)_:比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。 (5)_:本来没有理,硬说成有理
2、。 (6)_:不注意衣着、容貌的整洁。 (7)_:形容超出同类。 (8)战士们见首长和自己在一块吃野菜,又是那么_,一点也不感到拘束,都争着 与总司令拉话。 (9)毛泽东同志身穿蓝布短衣,_的脸上露出喜悦而又庄严的神情。 4本文是作者 1998年 10 月在北京大学的演讲。原题为_, 这里节选的主要是第六个抉择的部分,即_。 5下列表述错误的一项是( ) A本文作者王选,2002“年获国家最高科学技术奖,被誉为 当代毕昇”。 B王选扶植年轻人的人生抉择,展现出他不遗余力地推介新人的品质。 C本文是王选在清华大学所做的演讲。 D本文以清晰的条理、幽默的语言、谦虚的风格、深刻的哲理紧紧抓住听众(读
3、者)的心, 产生了强烈的共鸣,收到了成功的演讲效果。 6文中作者所讲的第六个抉择的原因、结果分别是什么? 1 7课文在行文结构上有什么特点? 8作者是如何印证“国家的重大项目,863计划,学术带头人,要小于或等于 55 岁”这 一观点的? 阅读选文,回答问题。 下面我就要谈到我第六个重要抉择,在 1992年,开始花大的力量来扶植年轻人,让年轻 一代出来逐步取代我的作用。在这方面,我们有很多的榜样,比如说,英国的卡文迪许实验室, 出了 25 个诺贝尔奖获得者,它就有很好的扶植年轻人的传统。第一代主任是麦克斯韦,电磁 波的发现者。第二代主任是瑞利,获得诺贝尔奖,曾经做过英国皇家学会的主席,瑞利有一
4、句 “名言,他讲: 我到 60”岁以后,对任何新思想不发表意见。 因为 60岁以后很多时候会对新 思想起阻碍作用,而且我们有很多例子说明,权威有些时候会反对新思想。他致力于培养人, 让 28岁的汤姆孙(就是发现电子的人)做第三任卡文迪许实验室的主任。汤姆孙继承了他这个 传统,培养了 7 个诺贝尔奖获得者。第四代出了卢瑟福,著名的原子物理的奠基人,他培养了 12个诺贝尔奖获得者。到了第五代,卡文迪许实验室主任布莱克,做了一件大家当时痛骂他 的事情,说他背叛了恩师卢瑟福,把如此有名的基本粒子的方向关掉。但 20 年以后,当初大 骂布莱克的人认识到,即使卢瑟福还活在世界上,当时已经难以改变这么一个趋
5、向了,再要搞 基本粒子需要投入非常昂贵的大型加速器,英国根本没有这种财力,研究重心必然移到美国。 布莱克看到了这种趋势,他赶紧抓住机会,鼓励年轻人开辟新天地,取得了杰出的成绩。所以 实际上扶植年轻人是一种历史的规律。 9分析选文的语言特点。 10作者在讲述卡文迪许实验室的五代领导人时,详细讲的是哪几位?讲得较为简略的是 哪几位? 2 课时作业 15 我一生中的重要抉择 1给下列加点字注音。 堕落( ) 膏药( ) 剥削( ) 贴切( ) 枯燥( ) 阻碍( ) 2下列词语中有错别字的一项是( ) A丰硕 多多益善 阳奉阴违 不可设想 B狡辨 论资排辈 招摇撞骗 狗皮膏药 C扶植 风口浪尖 强词
6、夺理 跌打滚爬 D权威 平易近人 不修边幅 出类拔萃 3根据意思写出相应的词语。 (1)_:本来没有理,硬说成有理。 (2)_:态度谦逊和蔼,使人容易接近。 (3)_:不注意衣着、容貌的整洁。 (4)_:形容超出同类。 4下列句子没有语病的一项是( ) A考场上沉着、镇静,是能否正常发挥水平的关键。 B我们只要与自然和谐相处,才能保护好我们赖以生存的家园。 C有些人之所以不断成长,是因为有一种坚持下去的力量。 D由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了家庭的温暖。 5下列句子的标点符号使用不恰当的一项是( ) A本文选自在北大听讲座(第 1 辑):思想的声音(新世界出版社 1999年版)
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