最新贾艳辉教学内容汇编.docx
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1、教学内容:练习一目的要求:通过练习使学生系统地理解年月日等相关的知识,并能利用这些知识解决一些简单的实际问题。提高学生应用知识的能力。重点:整理与应用教具: 幻灯 小黑板教学过程:一、基础知识的复习1、学生自由回忆本单元学习的内容2、根据学生的回答教师板书时间单位: 年月日时分秒 12 31 24 60 60 (7、4、1) 30 29(30)计时的方法: 普通计时法 (12小时计时) 24小时计时法主要让学生举例说明互相转化的方法求经过时间 求经过的小时数 求经过的天数 求经过的年数主要让学生讨论计算的方法二、基本练习1、填空1年=( )个月 1日=( )小时1小时=( )分 1分=( )秒
2、讨论 1年=( )天2、把下列时刻用普通计时法写出来。19时 8时 22时30分 5时13分 24时贷:贷款 9 000万元3、把下列时刻用24小时计时法写出来【答案】:B上午10:50 早晨3:20 下午 2:25 晚上9:45答题要点 休克与DIC互为因果,相互影响,恶性循环。4、练习一的第4、5、6、7题A0采用的主要形式 生报生写 师报生写三、加深练习C抗凝血酶活性降低 D高脂血症 练习一的第8 题讨论后反馈针对资料3方法 先加小时数 再加分数资本公积其他资本公积(股份转换权)540万元 满60进1小时21有关DIC的实验室检查,下列哪种说法是错误的? 实际应用:计算是否过保质期借:本年利润 500四、课堂练习甲公司适用的所得税税率为25,在本题涉及的相关年度甲公司预计未来 作业本
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