最新趣味体育课教案汇编.doc
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1、三亚市实验中学体育课教案初二年级 容 可 内容足球游戏课型引导课教学目标认知:使学生明确熟练的控球能力(脚感)是学习和应用足球的基础和重点。技能:熟悉球性,初步做到能用脚控制住球,培养球感。情感:培养学生积极参与、团结协作,敢于争先的集体主义品质;培养遵守规则、公平竞争的好作风。教学过程程序教学内容教师活动学生活动过程目标 导 入 与 热 身 一、课堂常规1、教师整队,师生问好2、宣布本课内容,目标、要求。3、检查服装,安排见习生。二、球操1、伸展 2、体转3、腹背 4、下蹲5、绕环6、原地双脚横拨球7、原地跳踩球1、教师进入课堂,集合学生,师生问候。宣布本次课的内容,目标、要求。2、检查服装
2、。3、见习生随班参加力所能及的活动或担任裁判工作。 4、教师领做 学生持球在场地上进行自由活动。 1、迅速靠拢到老师四周,明确课的任务、目标、要求 1、每人一球跟老师做球操。要求:动作舒展、有力,控好球,尽量不要丢球,如丢球要及时拣回,继续练习。 创设一种快乐的学习氛围,使学生以愉快、积极的身心状态进入下面的学习。 实 践 与 体 验 实 践 与 体 验一、袋鼠接力做法:学生分成8个组,每人一球,将球用脚夹住,听老师的哨声从起始线开始,象袋鼠一样跳向终点,并将球放入终点圈内,而后快速返回,依次进行,看那组最先完成。(第二轮先跑再夹球跳回)。规则:1、途中必须始终用脚夹住球。2、如果球丢了,要及
3、时的拣回,从原地继续进行。3、必须将球放入圆内。4、返回时与下一同学击掌。 二、穿山洞做法:参加者48人一组,两腿开立,站成一路纵队,一人持球站于队前,用脚踢球,使球从同学们两腿中间穿过,而后站在队伍的最前面;另一人站于队尾,将球用脚截住,而后迅速跑到排头重复刚才排头同学的动作,看那组最先完成。(那组人员最多)规则:1、必须是用脚踢球,和停球。2、如不能一次穿过,要重新再踢 三、小小足球赛方法:利用自己所会的足球技术,以篮球场为场地,以篮杆为球门,不设守门员,进行比赛。规则:1、不能用手触球。2、不能有推、拉、拽、踢人等过激动作。 1、教师介绍游戏的做法、规则、要求。2、教师指挥进行游戏。3、
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