最新踏雪寻梅导学案汇编.doc
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1、 踏雪寻梅导学案一、学习目标:1、情感目标:演唱踏雪寻梅,感受歌曲高雅的意境,能对歌曲表现的画面展开美好而富有情趣的想象,对冬天产生浓厚的兴趣。2、知识目标:引导学生用轻快活泼、富有弹性的声音演唱歌曲,能根据力度记号对歌曲进行力度的处理,正确掌握跳音的演唱方法。3、方法目标:学生选择合适的打击乐器,为歌曲编配伴奏,培养学生的探索与创造力。二、教学重难点:1、能用轻快活泼、富有弹性的声音演唱歌曲踏雪寻梅。2、认识跳音记号,正确地掌握其演唱方法,四个“响叮当”处的演唱及处理。3、用合适的打击乐器为歌曲编配伴奏。4、歌曲中弱起小节和休止符的正确演唱。三、教具: 钢琴(电子琴)、多媒体、三角铁、双响筒
2、、响板、沙锤四、学习过程:一、出示学标(一) 创设情境,导入新课 1、师:老师为同学们带来了一组图片,请同学们看看画面中描绘的是什么景象? 2、师:梅花傲雪斗艳、凌寒独开,这是一种多么可贵的精神啊!它为沉寂的冬天增添的了一抹颜色、一片生机。难怪,古今的文人墨客都为之挥笔洒墨,同学们还知道哪些描绘梅花和赞颂梅花的诗句和歌曲吗? 3、今天,老师也为大家带来了一首描绘冬天赏梅的歌曲,让我们和小主人公一起“踏雪寻梅”吧!C067元(二)出示学标2某女,29岁,因停经38周,阴道见红2小时,于2004年8月21日12Am入院,体温、脉搏、呼吸、血压正常。生齐读,明确本节课的学习方向。二、指导探究B支付在
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