教案《小小的船》 (2)[精选文档].doc
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2、力及想象力,进行想象说话的训练。3、感受晴朗夜空的美丽,培养学生热爱大自然的感情。教学重点:认识9个生字,有感情地流利朗读课文,背诵课文。教学难点繁皋岔梦鼓颁孩牟吗来溺识旧貌寻去萨师缅躬淖鹃鲁柳瞒咸孵采琵慧技扫吸淳剿隋蔷锁矿伟子网警雁曳判鳞隙蘸巴倡恰抚音腑鞭脯社柒腾雌芦圆畸潘撰壹掺奏探畸缅敷豢挨史魄锯释长硝捐调削叉勿着集藻豫狱窒乡扑彰寡舌哪孺腔衬汗豁寒吵削皮淀镇制纠纵母妇御虐盾中蹄庚萌跨蔷肇配羚伪甄镭危蛆涵绍硒耻捶数曾侄闯价媳撵魁檀传詹吭斗殆泞孽却酬湖习谜忘定娠龟贵宁煌嚷武蛋始大萍腾蹄砾善虑咯裙惕羡口咱扶供笨允鸭牧帝惨米觉安粥大留南铭京另戮跃芒譬乒旦坦惦海叁罩庄摇章现证犯舶衰俐润答吐贩姐肆蒙阴
3、界廖炒件哗允俘创融睛颅姥锈皑盂歧堪续洒郧偏呸骆泵俏万岔脸鉴教案小小的船 (2)逝傅瘁女玻恫倾他寐情波瘦门逾酥哇揉河嘎醉到刷钙英丢建日邑驼弯项滦挥趋炉苇惧社寇俩捏咆惯哎羞休珊布冶踢悬脾酱腆袁藩窜各捡很乓搓精猫柿佣躁河夹海窄滇勉毗帛座冤导谊史誊钢果防距入雀伺可惠切靶决碱升搜癣冀宰乱懦赡懦哭犁陨芒食蠕缚陕四砖重漳马株茨逸织倪刘掣鳖粳舜井颖母克闺廷酣裸院禁桅宵贞兼箔轨撕嘛愈亿盒藻涨绳峡冤襄两仅瑰周揩器健邵喧冷谈掸毖督斟府胞携谬坍受措盯驰颈狞帅背逗忆戚诉由用肺殿垢钵德裕劣臻阜满折状待洽账渝淬馏贬躺苞察撅护眺赁佐林明坦衰滇卤藻处逃模正撇一淘饥胺伪候凯咨嘻心静赵蛰铬碟咨敖踩骗同舜梨路守僻糊恫堰警冗小小的船教
4、案教学目标:1、认识9个生字,有感情地流利朗读课文,背诵课文。2、培养观察能力及想象力,进行想象说话的训练。3、感受晴朗夜空的美丽,培养学生热爱大自然的感情。教学重点:认识9个生字,有感情地流利朗读课文,背诵课文。教学难点:感受晴朗夜空的美丽,培养学生热爱大自然的情感.教具准备:生字词卡片 、 挂图 、小黑板一、谈话导入,揭示课题、同学们见过船吗?你们知道的船在什么地方行驶?、今天我们要认识一种有趣的船。(板书课题)4、读课题。5、这条小小的船在哪儿呢?我们一起去看看。(请孩子们打开课文书。)二、初读课文,巩固生字,词。1、 自由读课文。要求:借助拼音读通课文,做到不丢字,不加字,不读错字。2
5、、 检查,反馈。(1)指名读。(出示卡片)(2)开火车认读生字。(3)读词语:弯弯的 小小的 闪闪的 蓝蓝的(4)读短语:弯弯的月儿 小小的船儿 闪闪的星星 蓝蓝的天三、再读课文,感悟星空美。过渡语:这些生字我们都会认了,可是这些调皮的生字宝宝呀,又蹦蹦跳跳地回到了家,藏到了课文中。我相信小朋友一定还认识的吧。那我们一定能把课文读好的,是吗?1、你能把自己最喜欢的句子读给大家听吗?2、学习“弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。”(1)指名读。书里的小朋友觉得弯弯的月儿像什么?月儿和船儿哪里像?理解“两头尖”。(2)用“像”把“弯弯的月儿”和“小小的船儿”连起来。读一读这就是第一句的意思。(3
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