最新钓鱼的启示教案汇编.doc
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1、13课钓鱼的启示, 白水县逸夫小学:王变勤【教学目标】1、理解重点句子的含义。2、理解父亲要“我”将鲈鱼放回湖中的理由,读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示。3、能从课文的启示中有所收获。【教学重点、难点】理解父亲要“我”将鲈鱼放回湖中的理由,读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示。【教具准备】多媒体课件【教学过程】一、复习引入,体验情境1.认读词语2、课文内容我会填。课文主要讲述了作者34年前月光如水的夜晚,和父亲去钓鱼,好不容易钓到一条大鲈鱼 ,此时,他很( ),这时,父亲竟让“我”把鲈鱼放回湖里,他( )地问父亲,为什么?他此时很( ),因为如果放了这条大鲈鱼,就不会再钓到如此大的鲈鱼了。
2、他再次把( )的目光投向父亲。但父亲态度坚决,所以,最后他只好( )地把鲈鱼放回湖里。父亲之所以这么做,是因为( 师 :这节课我们继续学习13课钓鱼的启示,一起读课题。二、出示学习目标三、深化理解,领会道理1、投影出示句子:“但是,在人生的旅途汇总,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼。”(1)读读这句话,有问题吗?(2)理解“诱惑人的鱼”,讨论一下,这诱惑人的鱼指的是什么?(教师点拨:金钱、地位、名利等吸引人的,让人喜欢的事物)(3)、想想“我”可能会遇到哪些诱惑人的鱼,会怎样对待这些诱惑?(4)、拓展练习:我会这样做 、 学校里考试,老师多给了分数,没人知道,你会( )。 、买东
3、西时,售货员多找了钱,你会( )。 、过马路时,红灯亮了,但周围没有民警叔叔。你会( )。 、 捡到东西,没人发现。你会( )。 、父母不在家,电视很精彩,但作业没有做完,你会( )。小结:正因为这样,所以(引读:“当年那个沮丧的孩子已是纽约一名著名的建筑设计师了。”)2、出示有关启示的句子“ 道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。”思考: 1)、第二句话中的“这样”指什么? 2)、试着说一说对这段话的理解。(方法点拨:联系钓鱼这件事理解第一句话。总结:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却
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