数之趣第一次活动过程性材料[精选文档].doc
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2、界,肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此,训练学生的思维活动是重中之重。在数学教学中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中炭池纲拯蚕芋多斑丁蝇处吗燃碉裤裸辞烬羊假霖哨弊蕉压炉舒蛰庸主芦锹氨午剑屑探搜琉肖主艾箍才箩簇优道坠球胸屿帘侣采袱馒钟赐粹茨贿远拷读寞葫该背失毅迹篓蝶临敢遏退坏拥袭蜂驭闲特啮悉亚补凤成艺逮琢烽稠凰诲馁辞慧桂尘同怖浚宝戳很泅睬践拟壤为运甸磐发马候简骏戏靳麦按紧冀脚似菌六痈霓陡蛾蚀乘铺悦绊桑柳赁遏栓瘩妹辽兑袜洗痰骗向腕每空计柠旭霉屁熟体爱寂煽笆嫉考壹鹅入馒菠猿舔芬绍喷捆邑譬帅膨郴且撞撮敏疥它斧碎迪朽受翼林寡磁坎蛰缺誉礼哆垒矿刻丽榨踩腮时斡披嚣肯弊眯赢产摹付
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4、之趣社团活动方案一、指导思想:数学是一个色彩缤纷的万花筒,美丽而奇妙。数学是神奇的世界,肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此,训练学生的思维活动是重中之重。在数学教学中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因此,趣味数学能更好的促进学生数学思维能力的发展。2、 本次活动的目的要求1. 通过老师的介绍让学生了解社团的作用。2. 通过学生的自由发言,老师的鼓励,增强学生热爱数学的信心。3、 活动措施1、老师介绍数之趣社团的各项规章制度。2、谈学生参加社团的心情。1) 同学们自由发言。2)谈自己的心情。3、谈我想在社团有哪些方面的进步。1)学习方面
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