最新首都北京教学设计样式汇编.doc
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1、市一中 地理 科课时教学设计格式执教时间:2012年 4月 日第 8周星期四第3节 执教班级:八年级10班 执教人:杨小惠课 题首都北京教学内容分析北京是我国的首都,每一个中国的公民都应该了解首都的基本状况;另外,北京还是一个特大城市,教材通过对北京的介绍,使学生掌握了解一个城市的基本方法和思路。因此说,北京这节在本章中具有举足轻重的作用。学生学情分析学生对北京有一定的了解教学目标知识与技能1.使学生了解北京的位置、面积等及自然环境特征,并能对北京的位置做出简要评价;2.使学生了解北京的历史文化传统,掌握北京的城市职能和未来发展方向。过程与方法1.培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力;2.
2、使学生掌握了解一座城市的基本方法和思路。情感态度与价值观通过本节学习,加深学生对祖国悠久历史、深刻文化底蕴的认识,进一步培养学生的爱国之情。教学重点、难点1. 北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能;2. 北京市城市建设中存在问题及解决措施。教学方法教 法讨论法、启发式讲述法。学 法读图分析,小组讨论教具学具准备多媒体教学过程设计教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图导入新课我国幅员辽阔,面积广大,为了经济发展和管理方便,共划分了三级行政区划,其中最高级别的共34个。分别为直辖市4个,省23个,自治区5个,特别行政区2个。那么,大家知道在这34个省级行政区中,政治地位最重要的是哪个吗?
3、北京讲授新课一 北京概况二 北京的自然地理特征三、北京的对外交通四、北京是我国的政治文化中心和国际交往城市。一位置1北京之所以成为全国的政治文化中心,与它的位置、范围、地理环境等密不可分。分析、讨论、回答以下问题: 1.北京市的地理坐标;2.北京市在什么部位与哪几个省区相邻?3.北京市的地理位置有什么优越性?4.北京市及其周围的地形地势有什么特点?5.北京市属哪种气候类型?有什么特点?6.流经北京市的河流有哪几条?7.北京市的对外交通有什么特点?3归纳讲述:北京市位于华北平原北部,东部距渤海150 km;东南临天津市,其余三面被河北省包围。北京市的地理坐标为40N,116E。二1地形指图(显示
4、北京市地形图)讲述:北京的地势西北部和东北部三面环山(板书),地势较高。西部的山地总称西山、北部山地属燕山山脉,统称军都山。由于河流侵蚀,形成了不少隘口,自古以来就是人们南来北往的必经之地。 2北京的气候讲述:北京属典型的温带大陆性季风气候。冬季寒冷干燥(板书)夏季高温多雨(板书),春秋短,冬夏长,年平均降水量609 mm。三1讲述:(大屏幕显示北京市交通图)北京市的对外交通十分便利。北京是全国最大的铁路枢纽。综上所述,我们就可以分析概况出北京市位置的优越性。2提问3归纳讲述:北京位置的优越性主要表现在以下几方面:1.纬度位置和海陆位置优越。北京地处中纬度暖温带,地处内陆但距海不远,这样的位置
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