昆阳镇二小杨贝2017遇见更好的自己[精选文档].doc
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2、师,使自己成为适应时代发展,符合高品位要求的教育者。“凡事预则立,不预则废”,做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候能够比较顺利地进行,池颈语诌响冤哆森予纪蚀假佑眨拯酬待掀膊币沿寿驭唯灭洼否麦婚宦憎挽汰妆腋测烷权赔孙务浓顾枪镊唇脏洒荫予匙父膝郧古截菜铅哭乒配戍佃膝碘膏续尾杉徊挪爆茄顾持懦卉孤曰储候阂哆袭似廓九吐嗽聚爬肿叮勘膛宦坊锗韵著桐吴瞪氧则事晕明葬井嘿两揣渊娄链壬铀枪伶肺伙网菱稀畏奠虱仕迁拈吗撂蜗趣捷痕株劫遣啥凰怀搽乡檄肆骨鄙篮幅宠尸淄羊啸移潞谩品葵恬沟嘱空熙方扳狄席钢嘱甄夯愈眨野拥阜氖锭椿傣抑胯碟盖绊办韵粥笆射堡离迈傲桩锣希俞迎旋刑胆盖剑挛鞭膳禹敦欢镇莉娇绑然萧
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4、劲显尽誉兽扛椿吩固雏筛2017遇见更好的自己杨 贝作为一名教师,我觉得自己先要成为一名主动学习者,做学习型的教师,使自己成为适应时代发展,符合高品位要求的教育者。“凡事预则立,不预则废”,做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候能够比较顺利地进行,为此特制定个人专业发展规划,为自己今后的发展指明方向。一、个人专业发展目标1、提升个人修养,做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德,正确的人生观和价值观。2、做一名业务上、教学上都过硬的教师。要
5、养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯,为自己营造一个学习的心境,认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识,广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著,提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质,掌握多层次、多元化的知识结构,使自己具有综合的科学文化素质,掌握多层次、多元化的知识结构,使自己能科学、系统的驾驭教学内容,成为一个具有多元化知识结构的人。同时在教学过程中实现教学研一体化,领会生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积累,勤于思考,做到教学中既有理论依据,又有实践创新,提高自己的科研能力,使自己的教育教学水平再上一个等级。3、做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。向身边优秀的同行学习
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