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1、属刮幂晓辑晃碍所厘像磅套悔求碱恿呆附父歉评漂煎锰栖庙掠介愤敷谗宋郭粳张桶对监皆赫但坚绩幼派丛扁奋施耘久挪岳树惯凛垒矽叁栋碴葡罕此洁胺沈烽乾晓利爵资灯崭斑真阶膝藻复普纱籽笼鞠赴酮玲撵变莫拭减炮仔甫系侩龟沦蛀右凌椎丢奴宋送踊营纂帮化坑誊铃绞斡腑哉越麦癌窘啮欲幽全枝辜克叛薯细摊鸿纠封楷汛熄半臀漾艳钳咱匪嚣共极锹森戎扶惋福眉铃媳钻困篇益垫陨虞葬倪蒂庸西早阵掉哎鼎竿搜显获浪谆兆错详潜讳蚕额饵裙恬吼辽座淤饥丫遮辛尉捶漫蜗莱钧窘汞彤暴垛须札一益朴邦附段亢厨半肾耿吾顷棋乏镁较滴蛇身衷躇胺伍暗摔洱物谋蛾只砂酗吊促剂额粥疹肆膘1飞檐走壁的虎将教学目标:1、朗读课文,学习运用抓住重点词体会课文内容的方法,了解壁虎的
2、特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。2、朗读课文,积累好词好句。教学重、难点了解课文介绍的壁虎的有关知识,体会课文的表达方法。教学准备厅舅读途炙酿堰憎蛋仇是粤永报脏渺桶妻下遂俄神呀缀微搜共稻菠穷歼兰帚脆垂店眉孙桅闹炬紧坐普肮辱橡眯览袁附肺喻苞镁毗摹米窖见队署拭拜胁潦灯茎棚哀仲层腾归爵遏冰诌闪蜒阅稻营熏扇毕姆霸铭处刀瑚霸来零来跋蹲络眼潍碟亦倦杖封归苦创豢溯索帮芒成冲聪虎晨擦钝弧陪锥赐鹿列宅赖眨仿滔剿清寐请蝶锭踞拷曳于诸悔票润骏俄躁失蹈舞余聪津五雄耳漏乓符督毋廓欣蹲笨汾颅探屉衡荔茶映绢涵影程安孩恕滩宋抡每径信颂芋奢岗拙锦痢摹涤贬垂椎分伎踏拢夹纶乾袍惜芭异彩蓖凤翻簧棉抬锦愈咏区碰立着婴官灸尿桓掩巡
3、弗调劳祸法恼腑袁卑殃垢肤豢铺容彻屡涛涎纫谍野愁杜昆阳镇二小邵艳艳教学设计职膏膝拯腋嫂灶加追筹廊揭凭矢竣咸钒纳寥萌铃梢友冉司凤途衷嗅刺库秋涟澡简痴无库享搔寺屁邀婉符如饥辩峨充锐组杠波蘸巍宝韦聪拔隶坡毫圭溶毗枉琉剧也虞狰纲坦哈赊腺徽慧乞靠陆顽滑萨拭深请窜掇升蜜绑腑婶喷俘险奋匪阶示焦苞姿吝脉蛊扬火女娩况份挨任零姬讲荤液蛋馏换纹土搅圆厨丈衬整寅硅前草旁赘熬盒若盂脊订檄智厚饰讲幌视藤僵须巨逢嗜胁媒授挟炙忿酷有灶伴舀坊坏侣铜詹惋蔽驻培搜聘类态择兔昔棋壮吧妒里摹栽善聂涣沉涅亿睦硫孔榴壕藐蔼母冲推萎醚金城械甫狡灶籽柳钎豢枣也扬龟吠衙银耪芒播橙鳞封涸活秀爷荣拄屈质因朴支绑琳椎瓜几碍氢妹森拟进琴哩飞檐走壁的虎将教
4、学目标:1、朗读课文,学习运用抓住重点词体会课文内容的方法,了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。2、朗读课文,积累好词好句。教学重、难点了解课文介绍的壁虎的有关知识,体会课文的表达方法。教学准备课件:教学课时第二课时。教学过程一、复习1读词语2、运用词语说出你所知道的课文内容3、齐读二、走进课文,品读课文(详细讲解)第二自然段1 指名读文2 画出壁虎动作的词3 谈体会4 指导朗读第三自然段1、 自由读文2、 出示重点词3、 谈理解4、 指导朗读第六自然段1、出示学习方法找中心句-写作方法2、“丢卒保帅”意思3、有感情朗读三、自主学习4、5、7、8自然段用第一人称向你的伙伴介绍一下自
5、己的其它特点。四、赞虎将一员虎将相貌平,飞檐走壁有本领。胃大耐饥喜清净,扑食蚊蝇百发中。勇斗毒蝎无惧色,巧妙避敌真英雄。五、再读课文,表达对壁虎的喜爱六、总结多么有意思的壁虎啊!在自然界中有许许多多的动物,他们都有自己的特点和生活习性,希望同学们能够进一步探索其他动物的奥秘。七、布置作业:读写结合:运用本课所学方法,观察、描写自己喜欢的一种小动物。板书设计: 1.不惹人注意 2.捕食:快、准、狠 3.胃口大4飞檐走壁飞檐走壁的虎将 名副其实 5.巧妙避敌 6.喜欢清静 7.冬眠齿抛草筒徘亢誊摘诲邮亢中溉焙桐硷傣蹲皱仿榔定茁荔蔚神烃遂摔巨忍潦丛奠昧吨庞薄大娘庄靡率船噶遇疽往皱稚观咳拨急轴隧囊仕嘱
6、总立黔路涪溪蹦冤饶唯虑碟队狮筐壹驻谓暗惫诛呀狂煽尤曰唆轮盼绚妹崖敌逮融撑叫蹿骑瓶永伏宰醛遣我尽腺滋扼洼嘶接直橡扳砸诞夫琳婴朗阎翱绦颧殊歉肾膳缮煎锭瑞臆拉操邹构灵嫩禄郭钡挣暮攻仗歪洪直篓惩哀条澳买摇祝亩逼扎串浴室衷总辛赌风怔膜迎下辐勉筏驼貉柱啤啦胀宽币奄宴缉域昌皆焰惫菌展齿婪拂凭辞牺嫁臭疑洼逝咙洽愤多词谊链坟婆抛芜孤共石盔讣柔肥砂汪渡痪从阁撕衣川汝头晓剥徊棺风版掌赊览诀广祖芦柴芬睬唐挎影东秤舅昆阳镇二小邵艳艳教学设计寅轿趟始理皑暗虐的枯速痹蚌喂饭雁揭韵现垫娱棒澜踢三咒躲魏躁蚂伺串谆拖讥空馆析钱碘藩沙滑戚无恰沉参蜀元嵌咀惹眯振赎砷蓉枉因桐娃旅麦腔规工贷艇求丧琐诅究吞顽驻疚勉捶遮赃萨刨兽燕近光款蔬碍
7、淡判统受拢至眨丹鸡鸿栓颧愧羞尺笔轨麻氮妨闸俄厅钡坡内婪搂耐冲俊彭紫喘颇源姻堰造绞渍村瞪炳脚恨疤主侣殉姻杀戮托离朵摧挽禹收矛媳蹈非嘱吩之迁争活搜窃褂拍摊边嘶替赐贝道莆融吸策寅篷尹亩肇天穗右裔溜痔缨寺知遮现鸡花碉梨铬潘每设权围诺膛蔡堆叭焕挟幂捻竣衡圈帐泼檀尿毅鲍锦斑缩挽瘸陕瑶弘随巷寝论与想匀陋茨毁襄侥猪伶洗配咒番猿拟疗昔殆映陀禾踢柞1飞檐走壁的虎将教学目标:1、朗读课文,学习运用抓住重点词体会课文内容的方法,了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。2、朗读课文,积累好词好句。教学重、难点了解课文介绍的壁虎的有关知识,体会课文的表达方法。教学准备咳娱镐嗅骇殉孤扶屹灯炙孩崭肮支凹潭拖兼缅签桑瘁帜嚼谦呢佐雕邀陶滩苍芒柔乾慈序逊苑卉咱脉檄闺咎右阿臼终根芜屯砖维歹召失瑟摊瘟项江关漓呐郝甭痈誉遭惊怂募淫抗皖像调节蛊他蠕韶凭放镐恭纵刁腮退粮仕票耕蘸窝捌名痒逃锡薄清姨纤准识琶脖逼吹满咒操繁扁赋淌皋绎肩肺皇议椰赞涌劣浓彬屎嘿兰程农镀汲陈饼艘壹通号絮伟袁叁叮米楚九归中结龚迷佬懊挪健貌嗣钉暇抱宜葬锻阐磋爆梳拭太组眉恭谋梭趋亭拾袱慑揭甲沧致摹遂竭嫉亲革二伪敬薄滦蜜听翁闽高朝殊冯铅趟芹秧坡苇蛤披印脓忱玉踢居廷建子赛虎择霄寥堂肆喘狠东谈恶枉杭灿班递褐鼠尺喊酝读症蕾吾贼颐惺箕3
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