最新麋鹿教学设计汇编.doc
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1、麋鹿【课前音乐麋鹿传奇】一 导入新课1知道这首歌的名字吗?麋鹿传奇。这是动画片麋王宝图的主题曲。今天,我们就继续学习第17课 麋鹿,齐读课题。2.通过上节课的学习,我们了解到课文从哪几方面介绍麋鹿的特点呢?板书:外形、习性、经历谁能连起来说一说二 外形1.麋鹿的外形特点是什么样的呢?让我们再次走进麋鹿的世界。打开书本,请大家自由读课文的24自然段,用“”画出写外形特点的句子,用“”画出写生活习性的句子。 2. 让我们来看看,你画了哪些描写外形的句子呢?(随机出示)(麋鹿是鹿的一种。它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称为“四不像”。一般雄麋鹿体重可达250千克左右,角比较长
2、,每两年脱换一次。麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的站着的时候,麋鹿角的各枝尖都指向后方,而其他鹿的角尖都指向前方。雌麋鹿没有角,体形也较小。麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。麋鹿蹄子宽大,行动轻快敏捷。麋鹿的毛色在夏季是棕红色的,冬季脱毛后变成棕灰色。)3,请这一小组的同学开火车朗读,每人一句。其他同学边听边思考,可以用哪个词来形容麋鹿的外形特点】你找到哪个词语最能形容麋鹿的外形特点?(奇特)板书4. 课文是怎样写麋鹿的奇特的呢?我们不仅要关注它的特点,也要观察作者是怎样写的。一起来看这句话A【课件出示:它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称为“四不像”。】 仔细读读,这句话在
3、写法上有什么特点?(顺序、排比、总分、比较)(为什么)(四个句子,结构相似,是排比的手法)(顺序【你有非常敏锐的观察能力】相机引导:读起来呢?三个字组成一句,排列很整齐,简洁明了,读起来朗朗上口,像歌谣一样。让我们一起读吧。继续观察下一个句子B【一般雄麋鹿体重可达250千克左右,角比较长,每两年脱换一次。麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的站着的时候,麋鹿角的各枝尖都指向后方,而其他鹿的角尖都指向前方。】哪位同学愿意读一读?大家一起思考:这句话在写法上有什么特点?(列数据)【用列数据的方法我们对麋鹿的体型就有了明确的概念,你的体重是多少?也就是说一般的麋鹿会有几个xx加起来那么重如果下次我们写作文
4、的时候,需要给读者留下这样直观的印象,不妨也用上列数据的方法】(作比较)这样比较麋鹿角的特点就给人留下了深刻的印象。在3、4节中,还有其他地方也用到了作比较的方法,你能很快地找到他吗?(1.麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。2.雌鹿的怀孕期比其它鹿类要长,超过九个半月。)【你找得非常准确】齐读,感受一下作比较的写法给我们带来的深刻印象。C第2,3小节同样是写麋鹿外形特点,第二节介绍过了,第三节又介绍,这不是重复了吗?(不是,先总后分,前面是概括写,后面是按顺序具体写。)23个人回答【你们的回答很有说服力,这并不是简单地重复,而是先总后分,先概括后具体的写法。】总结:在这一部分作者运用总分的结构、用
5、独特的句式、还用了列数字、作比较等方法,描写了麋鹿的外形特点。三 习性而另外的句子写出了的麋鹿生活习性。麋鹿又有哪些生活习性呢?(麋鹿也是一种草食性哺乳动物)。【说明它喜欢吃的食物是(草)麋鹿的食性在鹿科动物中最为特殊,有青草时绝不吃精料,不像其他鹿那样贪嘴,这也是他的奇】(长尾巴用来驱赶蚊蝇,以适应沼泽环境中的生活。)【麋鹿那鹿界之最的长尾巴其实也是为了适应生存与湿地环境。】(它们常在水中站立、跋涉,潜游和觅食,甚至连隆冬季节也不例外。)【喜欢在水中活动,这是它的生活、行动方式其实呀,麋鹿是最出色的游泳能手,横渡长江易如反掌。】【提示:麋鹿的繁殖和生长发育也属于生活习性】(麋鹿的自然繁殖力很
6、低,雌鹿的怀孕期比其它鹿类要长,超过九个半月,每胎仅产一仔。雄性小鹿两岁时长角分叉,六岁时叉角才发育完全。)【麋鹿是各种鹿中怀孕期最长的种类,孕期285300天,而梅花鹿仅有230天】四 经历1.全世界有4000余种哺乳动物,能集多项“世界之最”于一身的恐怕不会太多,而麋鹿以其奇异形态、习性及坎坷的经历引人瞩目, 那么麋鹿的经历又奇在哪里呢?请大家默读第5,自然段,画出你感触最深的话多读几遍。也可以在空白处用几个词语或简单的句子表达你的感触。2. 哪句话给你的感触最深?为什么?A(据科学家考证,早在3000多年前,我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿,但汉朝以后就逐渐减少,再后来竟然销声匿迹。原来
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