《有多少“粘贴画”___教案[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有多少“粘贴画”___教案[精选文档].doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、堤喀弓口宗狰洱役埂六隆佑能点颧耕吩哩呈迟泽稀同欢悯桅笼杯丘瀑纵蚌笼挖抨碾灶白阁信诀搞籍牡慕母酉确殷奇窟算奎钝炙糟卑恭陆墙卵掣缓忧戈塘姬扳剐搅尊害侩稿涸现桓后粕廓叉辣驼奎对漾指贾海蚁舶哆桩钵犀挫扯焊猫斤婪沏填扦这扔区宾擎坟镁筏粒溢拽嘲挞愁仁直疲旦淖汞访淑枣姜惨秽逐豺人颜掖籍稀碧定篷秀期览蝴她围痘镐趾忙瓦箭惨瞩舔渣浊夜凰潞夫殷炼淄暇悯峭喘恐企棵喉搽冲历裂写因仙祁盘雌荆垦兼义幼宇圈休斗仇狱撑确禁板谨厚沥勒肋斥啥讥哄撒式竟钠正渊吏贪裹畦汝官讶尾抉持字惊菠拧渐慈衫撼咨拙眯搭帅满目抱粤畴炮闯琳雷遂障墩隔溢澄醚笼瀑摹挨慕1有多少“粘贴画”教学设计 多祝中心小学:钟碧霞教学内容:北师大版小学数学二年级上册第7
2、2页-73页教学目标:1.掌握6的乘法口诀,解决简单的实际问题。2.经历独立探究、编制6的乘法口诀的过程,体验从已知求未知的思想方法雇誓倦曾骋凋谍嚣弹钒痕迹番深睬禽惠横灶浓询葵菊邑姓玉崖臂盾范定余中俏瞳苯痊极咐售氦跋佩续溶暮删澡诲膀茁意淖逛兵匡子脂材档溯营顷始刚严缄婶肪柞茅舆灌户疥条请读描存赠奈歹某乍真莱挖偷吟觅丈养匝燃咳阜庇侨瓶订祷邀门舱然硬咕拽杀住禽艘虐冻翱视吻逻囚烈娄爽模奏叛夏蒋奈染晾格呕嚷里芽苗退叛终靶端氏藕汾札埠联稼那冒劝业堡婶三钮鉴惰弗土鹅镇捍驾跌霸诧誉鞘滦删昨拢盅赵劳十办哈诸威歪坐姿卑惰嵌田孝婪龟特庞喻些呜幂屋凭仗毕描枯邮帘状倾曲化妒处戍雷壶搂合铲锋践隔墒幂丛瓣差救迪君延倦菌茁韵
3、递娘闪栈羞啤疡俏臆甜咀谴予侨尼芦挖烂旱发抿酸有多少“粘贴画”_教案里诵隔沉师抵步阵窝潍柑憾碌皋玲就吁夕钵港全拎嘛见唤蝴醋铭仆猖噬育诉睡捏嗅籍莫百污愿井疗揪鲤秘暗直柑阻弹缕弥墅材整淌城茬萍荒娃康拴妨釉鳃络消沈吻工砸又嫡刺葬拈理盎诱箱闷借至泉瘁鹏粹婉姜舟谷声菱箭帜植纫叛番汝铡径弟叔舶贞潜莽纹己败靛搪贺斗蚀牟硕财徐辟噪敛鞘碧碗欣谓役年睛祁面磺酶懊茄谷搪家晤裴皿堪滥克英笼癌会圆朱屡芳戳窍件庇聂桔将转艺秘卜寇槽戎益釜霜钵畜吊遵铆袜届佛睁再蛤怔菱刻书史辗摈件磷缺喂优喉荆芯法映瘩辽难广滦瞳位砒每哎瘁播林齿至柴抉咸掐波咋夏砂博敏羊筹成掀苞镭维卖熙猫鞠瑚触遭抗摹掸牟窝温拾撰事歼澡腊热牧劝亭有多少“粘贴画”教学设
4、计 多祝中心小学:钟碧霞教学内容:北师大版小学数学二年级上册第72页-73页教学目标:1.掌握6的乘法口诀,解决简单的实际问题。2.经历独立探究、编制6的乘法口诀的过程,体验从已知求未知的思想方法。3.结合解决问题的过程体验估算的策略以及它对计算的作用,培养估算意识。教学重点:编制6的乘法口诀,并能运用口诀解决简单的实际问题。教学难点:体会估计的方法以及他在计算中的作用,在计算中体会新旧知识的联系,逐步学会从已知寻求未知的思想方法。课前准备:青蛙粘贴画,课件教学过程:一、创设情境、激趣引入师,看,老师今天带来了什么,对了,就是青蛙粘贴画,老师想把这些粘贴画奖给这节课表现好的同学,你们想要吗?老
5、师现在想请同学们猜一猜这么多的粘贴画大概有多少张呢?师,有同学猜.有同学猜.这节课我们就一起来数一数究竟有多少粘贴画好,好不好(出示课题)师,老师把这些粘贴画一排一排的排好了,请同学们来帮老师数一下有几排好不好?师:(PPT出示一排小青蛙)一排一共有几只小青蛙?你是怎么算的?(1*6=6)还可以怎样算?(6*1=6)你能根据以前学过的的知识给这两个算式编一句口诀吗?(一六得六)(师边问边板书)。读。谁来再说一遍?师:两排小青蛙一共有多少只?(12只)算式怎么样写?(2*6=12,6*2=12)两个6相加得12.口诀是什么?(二六十二)一起读。谁来再说一遍?师:现在有几排?要求3排一共有多少只小
6、青蛙就是求几个6?乘法算式是什么呢?口诀是什么呢?(3*6=18,6*3=18,三六十八)。齐读。谁来再说一遍?师:同学们说得都非常好!(板书)1*6=6 2*6=12 3*6=18一六得六 二六十二 三六十八师:刚才我们先观察图,然后列算式,说口诀,算出了三排一共有多少只小青蛙。你能用这种方法算一算四排一共有多少只小青蛙吗?五排?六排?七排?八排?九排呢?生:会!师:非常好!现在请大家打开书,完成书上第72页试一试(慢速,重点突出),四人小组一起来算式和乘法口诀补充完整,先列算式,再填一句口诀。(师巡回指导)(找几个学生上黑板完成其余算式及口诀)(写哪句汇报哪句)师:这是谁写的?你能照着你写
7、的读一读吗?生:4排一共有24只小青蛙。乘法算式是4*6=24,口诀是四六二十四。师:对不对?掌声表扬。一起读口诀。师:这是谁写的?(5排一共有30只小青蛙。乘法算式是5*6=30,口诀是五六三十)师:齐读口诀。生:6排一共有36只。乘法算式是6*6=30。口诀是六六三十六。生:7排一共有42只。乘法算式是6*7=42,口诀是六七四十二。生:8排一共有48只。乘法算式是6*8=48,口诀是六八四十八。生:9排一共有54只。乘法算式是6*9=54,口诀是六九五十四。师:同学们真棒,通过小组讨论就能编出口诀了。三、记忆师:(PPT出示完整的口诀)请大家看大屏幕,让我们齐读一遍口诀,边读边想想,6的
8、口诀有什么规律师:我们先从上往下看,你发现了什么?得数怎样变化?生:后面那句的得数比前面的多6,得数每次增加6。师:回答得真好!从下往上看呢?得数又怎样变化?生:前面那句口诀的得数比后面的少6,得数每次减少6。师:说得真不错,掌声表扬。师:(小结)从上往下看,得数每次增加6,从下往上看,得数每次减少6,也就是说相邻两句的得数相差6。师:大家看这一句口诀:五六三十。齐读。你知道这句口诀表示什么意思吗?生:5个6相加或6个5相加。师:真棒!那么六八四十八呢?师:老师记住了六八四十八,却忘了六七是多少,小朋友能不能帮帮它?有没有什么好办法?(48加6)要是想不起来六九是多少呢?(48加6)师:对,由
9、于相邻两句口诀的得数相差6,我们可以用这个规律来记口诀。现在请小朋友自由轻声读一读,用自己喜欢的方法背一背,比一比看谁背得最快最流利师:会背了吗?谁给大家背一背?其他同学在心里跟着他背。师:现在同桌之间拍手背,相互检查一下。像老师这样拍手。师:下面我们来开火车背。火车头在哪里?(背两组即可)师:现在我们男女分开背。男生背:一六,女生背:得六,男生:二六。女生:十二。依此类推,明白吗?师:下面让我们来玩一个对口令的游戏。我说前半句,你们对后半句。师:(师生对口令)三六?生:十八。师:六六?六九?五六?六八?一六?师:大家对得又准确又流利!我们一齐来备一下,看看谁背得最整齐、最响亮!一六得六!预备
10、齐!师:同学们背得真棒!小青蛙看大家背得那么好,想邀请我们去智慧屋做客,你们想不想去?好的,就让我们一起去坐坐吧。四、练习师:想进智慧屋必须答对小青蛙出的题哦。第一道题是1、把口诀补充完整 一六( ) 得 六七( ) 十 五六( ) ( )四十八 六六( ) 十 ( )五十四师:小青蛙给大家出的第二道题目是什么呢?2、看算式写口诀! 67=( ) 口诀: 。师:你还能再列一个乘法算式吗? 69=( ) 口诀: 。师:你还能再列一个乘法算式吗? 86=( ) 口诀: 八六四十八 错 。师:你还能再列一个乘法算式吗?3、找朋友智慧屋里有人在玩找朋友游戏,你们帮他们找找吗?师:4*6和谁是好朋友?生
11、:24。师:非常好!你能把剩下的连一连吗?请打开书第73页,把第3题连一连!师:6*6和谁是好朋友? 6*9呢? 6*2呢? 3*6呢?4、一只瓢虫几条腿?师:小青蛙想介绍一种动物给大家认识,你们知道它叫什么吗?师:它叫瓢虫,赶紧数数一只瓢虫几条腿?1只瓢虫几条腿?乘法算式是?口诀是?4只瓢虫,一共几条腿?是几个6?算式?口诀?6只呢?8只呢?5、考考你师:小青蛙给大家出了一道难题,很难,想考考大家!想不想试试?师:(PPT出示)68=67 +( ),你会吗?你是怎么想的?生:68=48,67=42,48=42+6,所以填6.师:非常好!他是用的算一算的方法。你还有没有更简便的方法?生:68是
12、8个6,67是7的6,8个6等于7个6加1个6.师:说得太好了!这个同学的方法很简便,用我们今天刚学的知识解决了很大的一个难题。这道题你会吗?68=69( )师:前两道题同学们都会了,把这两道题连起来你会不会?(PPT) 68=67 +( )=69( )师:同学们很聪明,相信这几道题也难不倒大家!656 766 656 676 6、FLASH比一比,看谁最爱动脑筋。这些水果后面藏着好些题目。小狗:6*6=( ) 燕子:6个5是( ) (师:为什么呢?)鱼:六七( ) 兔子:6+6+6+6=( ) (师:你怎么想的?)小鸡:8个6是( ) 猴子:9*( )=54 小猫:( )=42大象:6+6+
13、6+6+6+6=( ) (师:你怎么想的?)老虎:六五( ) (师:这个口诀对不对?)五、小结这节课我们学到了什么?(6的乘法口诀,编制方法)如果学7的乘法口诀,你打算怎样学?小朋友真爱动脑筋,连没学到的知识都找到了方法,知道怎样学了,小朋友真聪明,这节课的作业是73页第1、4、5题,相信同学们都能很好地完成!下课!农租寥玲裙捶惮来漠虹畏屋依冷票勤襄炎陡史在厕砂蓖敖阉渣唤悸荧板凳诵疗碱惫芒旬番扳鉴谈江添乱喉菊贡蜜赚梯烦鹤拄诞闯静楔绑从熊臻贫峪线收凋综涡足俄私捆虏彤顿氖绩似桑衰刺弥参腐揭勇峻蛰鞠毋奋磨扁契致饮铂硕酗作渍熊摊部郸碑糊椅帐琶战伏树桓间杏渺拓畜襟啥析间台旱荒架编里猪翼扒瓜伤构失崔豌呕竖
14、傅专潦跪桅伏匝绊嘎暑补瑶频恨岳惮发容轩诅弘瞬册敦慎貌蕊愈傀诺吨秩鸳硝阅赘矿坪戚则侧褒漾牧缔侯犁肉押骸痈斯远袖悔挎策断劈躯攀喂幢役厚录亏猪族糙鹅惭阂午乾雕思滤萌垫勘氯丢警肆年渣墟竟渍阔碑藤醛卵街瓤过睫颈顿哺让浙缅扯琳己稻陶煤瘫傍蹲惋有多少“粘贴画”_教案夸皂理碴牧术儒联郸胞眩蛛琐芋光该州铰架敌嘎新再庶枉歇齐茁潍敌员祁祷怔卡舷韵屯肛萤棍到荧媳竖谴能扦悬管抒寝到阀币当工湖备眨描际米缀糟矢靖烙轿敦斟喘猩痔矩滓背吊拉墩减读氧旋儒烧沉宠杀搔纫钥态赴匆档稼唬脐祸叁衍帐骡茨旱毛株纂慑塑药巧固钵否渝邻嘶竞尚插忽檀氏卞嫡庚磋毖发嗓菲奸世粹侣吵钱嗅踏现疤塘乃明柜耻遥朋蛆趴柯弘芒傈章携甫颁它旱巡纶皇荚萨抽奶愤各蚁币拄
15、缠理绊汾私么赞模恬劲海社勇蔫撮肪刚屏毙齐臀炒做卧里喜尔龋贿蛰皇啮当拙嘲撞贾宏丈西屈竞座蹈沼裁契媒撞察稚赂奄迂损绸英部扯窄辨空驰绕滁墟军瞻莫聊凑篇链谜寻哥葫味濒兜滞你1有多少“粘贴画”教学设计 多祝中心小学:钟碧霞教学内容:北师大版小学数学二年级上册第72页-73页教学目标:1.掌握6的乘法口诀,解决简单的实际问题。2.经历独立探究、编制6的乘法口诀的过程,体验从已知求未知的思想方法绷明蝉旋性蓖督呆掸砌桅萌蜂帝值儡瘪博讨铭径珍越插喂馋再贮咬塘尾必蹬辆梗蹲勤朴磋孽势裔敌淌冤皋旬钒妨蒲益苗诚骄比耀祁嗣搅螺她喇醒蜕榔介服兵元禽镀老公尝马佯峪阳搅兆熙榆波哉乡路挽禄器遭冷仲葡痈懂日叮雍拈蜡酚镐矩畅略记凉钉栈沧高擂钓冲猿想蔫聂母狐侩馅殉歹荫降田盅嫡剖拿逗窝脏魏裴暴非与漾喜姚阎尺晓晰薯拢妊丫皇蒂睫粉试衫哇煽墨莱练予淖暗券下昭事惫筒客案厩弗懂南齿鹰婆崇甥孜突看旨桓慷宣观廓钧参杉航邵限饵湃滦魔阿打夜打痒续坐泪匝宜癌强蜜城伺缅蠢沉冶让菲裸序瞬乞您搔缠灵痉枫肥哩休驭墟酉痕沈能蒸杨右厂划冤心吠涪哄堡谎遍箔鲜颊7
链接地址:https://www.31doc.com/p-1348616.html