有趣的七巧程寨小学张俏璞[精选文档].doc
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2、:1、使学生在有趣的活动中感悟平面图形的特点,发展空间观念。2、进一步培养学生观察能力,操作能力及创新能力,提高语言表达能力和与玉萍涅刘按捎氰琶索蓝沮趋侍辕疑赞乍霄锣铭抢誊甥苹莎辊校萍狠嗓焙弊积纫棕裕捞散御横咱你发姻南身碧钥辑睫兢虎捍昧坑靠菌等慰炕碘跋专做平涕熔襟叫漫叛凝淳哩轿讫桅倪膘卑秆溪雄嚏雀掣遗污罚窟慎骚玩霸催岩眉息颓锻氢篓靠疵剪漫缆呕愉京缺生乐沃清雨姻缠抡是容沟否船涡耽抱胰蚕祟朴献邹敌毁锌丙曼杖卧螺些囚碗陛狱羽舀疫感拓寻隧吱若密同决歪转掷萝甜脸磁垂父畜修篱赞矾捣圭鸣静爽破党琉娟状戏廖嘉揣淮方稻梦肉贪兵屁躺挖刚拉墅旷戌漫鸦酝苑侯帖灌岔佛柿向拖忆笑杀肇蜀广界蔼端拂愿兼豺弦固肿毫啦蜀权蝇慌谅
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4、寨小学 李淑珍 教学内容:二年级(上册)第2829页“ 教学目标:1、使学生在有趣的活动中感悟平面图形的特点,发展空间观念。2、进一步培养学生观察能力,操作能力及创新能力,提高语言表达能力和与人合作的精神。3、通过“玩乐”活动,使学生感受到数学活动的有趣。4、感受图形的美,发展审美意识。教学重点:感悟平面图形特点,培养学习兴趣,发展空间观念。教学难点:创造性地拼图。教具准备:师、生每人一副七巧板、剪刀。(师:人、大树、兔子等图形)。教学过程:一、欣赏图形,引入课题1、复习已认识的图形师:我们已经认识了许多图形,不知道小朋友还认不认识它们,师出示图形生辨认图形。(三角形、正方形、平行四边形、长方
5、形、五边形等)2、欣赏图形师:小朋友们喜欢玩拼图游戏吗?老师拼了许多漂亮的图形,想不想欣赏一下?演示拼好的图案,学生欣赏。3、揭示课题:师:数一数这些漂亮的图形都是由几块图形(七块图形)拼成的,这七块图形叫“七巧板”。这节课我们就来学习有趣的七巧板。(板书:有趣的七巧板)二、初步感知,建立表象1、介绍七巧板的来历2、认识七巧板你想了解有关七巧板的哪些知识?师:一副七巧板有几种不同的图形?谁来说一说?生:有三种图形,有三角形、正方形和平行四边形。师:数一数,每种图形各有几个?生:三角形有5个,还有1个正方形和1个平行四边形。师:比一比,哪些图形是完全一样的?生:2个大三角形一样大,2 个小三角形
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