最新人教版课时作业本答案+秋季学期人教新标准二年级数学上册认识厘米和米教案第三课时名师优秀教案.doc
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1、人教版课时作业本答案 2014年秋季学期人教新标准二年级数学上册认识厘米和米教案(第三课时)导读:就爱阅读网友为您分享以下“2014年秋季学期人教新标准二年级数学上册认识厘米和米教案(第三课时)”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对的支持! 第三课时 教学内容:教材第5页。 教学目标: 知识点: 1、创设情境,让学生自己观察、感知线段,体验线段的两个特征直的和可度量的。 2、通过实践活动,使学生学会量线段、画线段的方法。 能力点: 培养学生的观察、想象、操作能力、合作意识以及运用知1 识解决实际问题的能力。 德育点:培养学生合作的意识。 教学重点: 观察、感知线段,体验线段的两个特征:直的和可度量
2、的。 教学难点: 学会量线段、画线段的方法。 教学模式:“自主探究”教学模式。 教具准备:直尺、各种直、弯的实物若干。 教学过程: 一、创设情境: 出示一幅图,有很多路有直的有弯的,问:走哪条路比较近, 7、每学完一个单元的内容,做到及时复习,及时考核,这样可以及时了解学生对知识的掌握情况,以便及时补差补漏。为什么,师:日常生活中这样的事例还很多,下面我们一起来研究这个问题。 二、自主探究: 1、认识线段。学生拿出准备好的牙膏盒、药盒、直和弯的吸管、铅笔、绳子、直和弯的铁丝等,看一看、摸一摸,你发现了什么, 找出你认为直的东西。 从铅笔的一端摸到另一端,我们可以把其中的一端看作一个点,另一端也
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