【工作总结】20XX数学新课程学习总结怎么写?.docx
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1、第 1 页 20XX 数学新课程学习总结怎么写? 特征码 GEMeceHRGCjLyDpkCTGn 这十天的培训学习中,全体学员积极热情的参与和配合,有辅 导教师的积极努力和大量细致的工作,有广泛的全方位的研讨 和评议,使这次培训工作圆满完成。 一、首先对新课程的认识更进一步: 1、数学知识与实际生活紧密相连 数学是人们对客观世界定性的把握和定量的刻画、逐渐抽象概 括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。这个过程是来 源于生活实际的,它在人类社会中,是无处不在的,有着非常 重要的作用,它并不是孤立于书本之上的,它是与生活有着紧 密联系的,是与生活密不可分的,所以数学应该是来源于生活, 并且能
2、够解决生活实际问题的。因此,在新教材的编写中更多 的采用了生活化与情景化的场景,使学生觉得学有所用并能投 入其中。 2、更注重学生全面、持续、和谐的发展 教材的设计更注重面向全体学生,培养学生的个性。我们知道 每一个学生因为生活环境,智力发展,性格特点等多种原因会 造成,每个人对知识的理解和接受有差异,表现出学习的效果 不尽相同。这种现象是切实存在的,而教师应充分尊重学生的 第 2 页 这种差异,对每个学生提出合理的要求,使每个学生都学有价 值的数学,不同的人在数学上获得不同的发展。 3、形式和内容更加多样化 高中数学课程分必修和选修。必修课程由 5 个模块组成,必修 课程是每个学生都必须学习
3、的数学内容。选修课程有 4 个系列, 其中系列 1、系列 2 由若干个模块组成,系列 3、系列 4 由若干 专题组成;每个模块 2 学分(36 学时) ,每个专题 1 学分(18 学时) ,每个专题可组成 1 个模块。对于选修课程,学生可以根 据自己的兴趣和对未来发展的愿望进行选择。 4、数学教学活动更加丰富 随着教育改革的不断深入,传统教学的改革已势在必行。变 “要我学”为“我要学”就要求教师要给学生充分的时间和空 间,给学生提供丰富的学习资料,让他们通过讨论、交流等多 种形式的学习,使学生自主学习可以自学的内容。 新课程理念的核心是“为了每一位学生的发展“,我想这就是评 价新课程课堂教学的
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