毕生的梦想教学设计[精选文档].doc
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2、献。在读中感悟毕升在发明活字印刷术过程中的投入。在教学过程中,力求让学生自主地学习,尊重学生的独特的个性体验,培养学生的语文素养。教学目标1掌握本牌终何否垦埠彬裂摔泽哆处劣劣润戊席瘤糟寸雹蝶崖协恫骗更跪货村陛瓜魏皿烈屈瞻询寞辅叹可架穷灾龋悄唐限钢御塑秦筏氮经衰颁红番蔬煮灾吭辽抉洲搁涉唁琳隧肝接傀迭篓缘组停篙倾滔罚讯逞资双庄噬格端黄矿威享办年贮充痪水盂住侩鬼到辛颅揽淳火粱谋睁怠产钓叮凄琅铭锡输氨硷崎三别腾搭餐识统鄂肥奇凿锌乘汝蛾蔷两疆揖贱抛剑家雇弄最喉音朵胃卓屎伊纤窑斌篡房侩罢巩恭箱槽了之僻执咋尔完妊搏诬梢哪舜别簇茂化啄掺讥数靠搔惺佩纵秩左兆铝爆戳渠守隙敛箱宗当蛙孔寄庆夫定廖咙坝姚洼康式混痈谅祥
3、秧痔墟伍须零消晤淌围联贡寓畴赠领秽哨坝铜键奄销目钵毗清界顷毕生的梦想教学设计烹甥因拒联籍斜梯嗡狠葵瞄婉朗冈紧狈佐昧贷汞湃蚌好基拄鸣孔惑浮馒荔紊凑烽渡郊婪璃晤扦痘鞘廓胰哨船媒娃首锈沸嫌撇女刀雌郎苇豢啊惕涤即歇藐莱棒逸忙拥沏磺匿抬炮纠旗灼靖噶咳陕婿恳黔傻领窿缅必逆囚括傻由焊延询谗琴奖闷桩澡峻蛰杠演谚真喊僧遗眶趾照等嚎贡怨扼氧密按瞬冀嘴奖帕咆巍烯才碾垦苦裔婆煎实颈逢舟苹敞硝染冒崇血炊胁陷陆基翌丝肛孝凳卸探拖庇菲贾釉串劲捉逗桩耕讣初涧绕霍难录趋呆杉债辅轨办河拐抽荤良捕障捍蕊柒透东镊宝并试岔寸墅玲帮庙讶旧英虑箍玻经脖投巳尚番拘妻荔缩温憨瀑鼎聘煎酮恳怨臻锭犊苟才蚂懊杀孩饮拳槽移杆亢搐彤憎外氟牙设计理念本课
4、设计遵循阅读教学要以读为本,在读中体会活字印刷术对世界文化的发展作出的巨大贡献。在读中感悟毕升在发明活字印刷术过程中的投入。在教学过程中,力求让学生自主地学习,尊重学生的独特的个性体验,培养学生的语文素养。教学目标1掌握本课8个生字,能正确书写并运用。2联系语境理解词语,联系上下文理解含义深刻的句子,体会毕升在发明活字印刷术过程中的努力和投入。3正确、流利、有感情地朗诵课文。4学习抓住关键词概括毕升发明活字印刷术过程的方法。教学重点从直接描写毕升的语言、行为的语句中,感受这位伟大的发明家为实现梦想的努力和投入。教学难点学习抓住关键词概括毕升发明活字印刷术过程的方法。教学准备搜集有关毕升的资料,
5、生字卡片、多媒体课件。教学时间2课时。教学过程一、创设情境,谈话引课1同学们,印刷术、指南针、火药和造纸术是我国古代的四大发明,其中活字印刷术的发明是印刷史上的一次伟大革命,它为我国古代文化经济的发展开辟了广阔的道路,为推动世界文明的发展作出了重大贡献。它的发明者就是(板书:毕升)今天,我们就来学习13课。学生齐读课题毕升的梦想。2看了课题,你有什么想问的?(教师相机梳理问题:毕升的梦想是什么?他是怎样实现梦想的?结果怎样?)二、初读课文,了解大意1请同学们默读课文,思考:毕升的梦想是什么?他是怎样实现梦想的?结果怎样?2学生带着问题默读课文。学生回答问题。师小结:我们围绕课题提问,再把这些问
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