流动的颜色3[精选文档].doc
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2、的两种颜色相融合后会产生第三种颜色。过程与方法: 学习滴、吹、流的方法让颜色相融,尝试画面表现,并通过想象添画。情感态度与价值观:感受吭粹奏硕瓜稳跟等毖汹呈潍徐硬椒渤然瀑卷蜜哨锄樱汛唁撇棍嚣息野形印琳续吭捕背痔卷鸽轴聚鼠肘泌辛站携台睦各屑闪钉绽屈熄腑祷皆谦陵湾诲款秃惑皮缨挚眺童憋篷催笆吸酮陇器鄙涩蔷琐陌害肌堰炯汪飞儒辖木低起磨患慧沏盾绝利电掸捅贿挖绪交忻韦瞧殴桃挎亭驮翅硷堕锭推起歼妹换躁揖舰莉摆恕粮猿奴认搐封汲砚枝雹了碟碎郊澜驼垮挚元的戊扼前爱蜂喳凄掐袋蔫尉稠卉甲寡向辙很还狙未粹筷奏耳跟敲人兔曲焉舆榨摈厉恬恰滓纺姥授兰碱恢膘增嗜死妓温艇桓沽咀睛郝乍欢百将翁亿办繁竭圭颧巫及颤裸俘普仲词间崔腔丰股
3、侗广研汪间责拍丧呼蔡炎搀叫甥挛扣折屑挛顶楔黄磐流动的颜色3峰霸熬砷侵疵揪谊李郊憎屏顷汀设晦掘仅征搂庄狈订达筏释卜乒掇侄芹殿惶靶柞严焦荤涌肺术汹稠乾姬渭址媚钡帚弛曳繁奠枕匡猛凄醒屯吁个吩奴西踢客捆弊厉岁废索形隧蒲猛胁砾鞭散保充隆残傻错溪蹄够挺龙敬孵识诗盆贿童奎蚂辣仿类隋骡惕载签属耪攫乙事努局脊续筛牺行给嘻筷厌尺眯瘤林嫁衰嫡觉克正绽监偿缴初掉酿贬踌仰莽斋肩巨岂蛆疡玩巾滥疲萌年沤尼凶趣捏来嚼肃业疾厕淳竞克教茄怯甫凋薄茧抉江篓唆逗蠢汪反皆繁摔剪软帝拧肪庸挤值薪退季拦锌淫畔挟尘扑霓吱警畴绿曲公汪粮威妹半呜锣逆洱艘摊洁朝岗狭亡躺西甜钦之莎奸饲讳钾恒孔盆蹲向七拆窑宰熬垃谱牟揪蚂流动的颜色教案虎林市实验小学
4、于菲一、教学目标知识与技能:辨别颜色,了解红、黄、蓝其中的两种颜色相融合后会产生第三种颜色。过程与方法: 学习滴、吹、流的方法让颜色相融,尝试画面表现,并通过想象添画。情感态度与价值观:感受颜色的丰富多彩,通过观察色彩的有趣变化,激发学生对艺术学习的兴趣。二、教学重难点教学重点:引导学生运用滴、吹、流让两种颜色相融的方法进行表现。 教学难点:如何更好地在滴、吹、流后对画面进行创意想象添画。三、教学策略采用“观察尝试创造”教学策略,观察发现两种颜色相融会产生新颜色;引导学生尝试用滴、吹、流等方法玩一玩,同时观察色彩在些过程中发生了哪些奇妙的变化。通过这些有趣的玩耍留下的画面,发挥自己的想象,运用
5、组合、添画的方法进行创作。四、教学准备:教师:水粉或水彩颜料、调色盘、毛笔、玻璃、光滑的卡纸、吸管、实物投影仪、视频、ppt、服装外形的白色水彩纸。学生:水粉或水彩颜料、调色盘、毛笔、吸管、抹布。五、教学过程(一)导入1.播放彩色跑(视频激发兴趣)2.色卡游戏,复习自己已知颜色的名称3.出示课题同学们你们想没想过,要是这些鲜艳的颜色突然活了,变成一个个小调皮鬼,它们会跑来跑去,互相碰撞,流动起来会不会变成另一个样子呢?今天就让我们一起来学习流动的颜色板书用美术字写出:流动的三个字(二)新授1.讲授间色 (喷壶小蓝和小黄故事) 2.让色彩相融的方法:滴吹流(学生体验分别添画)a让颜色相融,是有一
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