流动的颜色教学设计[精选文档].doc
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4、色教学设计课 时:1课时课堂类型:造型表现教学目标:1、通过让红、黄、蓝三原色互相流动、混色的游戏,引导学生发现色彩的调配规律。2、用流淌、吹等方法引导学生发现色彩规律。并根据想象将偶然得到的绘画效果进行合理添加,使之成为内容充实的一幅画。3、在游戏式的互动学习中培养学生的创造性思维、实践能力以及合作学习的能力。教学重、难点:1、引导学生在游戏中找出色彩调配的规律。2、引导学生合理想象,将得到的绘画效果进行合理添加,使之成为内容充实的一幅画。3在游戏中要遵守秩序,保持教室的卫生。教学准备:教师:透明瓶子、彩色墨水、水粉或水彩颜料、调色盘、毛笔、吸管学生:透明瓶子、水粉或水彩颜料、调色盘、毛笔吸
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