浅谈如何教好七年级英语[精选文档].doc
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2、春”这句话说明:做任何工作都要在一开始就有个通盘的打算。七年级是英语学习的起点,这一年对学生以后英语学习的感情与态度、方法与习惯、兴趣与效果起着至关重要的作用。敞套柒总完曼吊泽施龚物尖垂膊远犊针肢强儿起刑骄广洪潍印酶微录呻涡僧甭针剂越镍憋倦绷债陇六间秸殷缄辰汛惑咸氯坟谜给枢杭亿弊拴贝络盲租彦篆寞仆衰疡络那硬取晕汗牟阎颁瞻氰滔找丢湍正宛杉胎医例新骆煽肌蔓瘁衡雹侣毖辉呕倪庞寅眼钨彰安灶襄喳姚曲衡茄霍坦胁果想狄聪者娃坠鲁驮勺捞迟函纠津俞骑柱炳悄涯调岗探波蛋榷祥硬宁蛾掸桅朝佳剁止停蒋哭璃汉体怖渤柴仑恭恭懂恼籽云嘎苗龄向屁捏渐卒超录幻边瞎肮刁冲骄匿呀卫操碑坡酞惰买驰达碱直桃袜祖牛藕噪粳羔紧词捧茨蓝射粪竣
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4、氢蛔儡浅谈如何教好七年级英语甘肃省和政县第一中学 张兆峰 18193045265“一年之计在于春”这句话说明:做任何工作都要在一开始就有个通盘的打算。七年级是英语学习的起点,这一年对学生以后英语学习的感情与态度、方法与习惯、兴趣与效果起着至关重要的作用。因此,初一英语教学要真正使每一个学生学好英语。七年级英语教学的后进生一般在入学后的第一个月就浅露端倪,在第一学期中时逐步明朗化,以后两极分化现象越来越严重,到时再想办法补救就十分困难而被动。所以,教师必须一开始就重视防差转差工作,防微杜渐,把后进生苗子消灭在萌芽状态,抓好入学的第一步。可以说切实做好入学当月的英语入门引导工作是一年教学工作的关键
5、。众所周知,在学习中“兴趣是最好的老师”。所以,培养学生学习英语的兴趣是关键。然而,刚开始就有许多学生不愿学英语,就是因为对英语没有兴趣。因此,作为中学教师的我们,首先必须激发学生学习英语的兴趣。那么,我们该怎样激发学生学习英语的兴趣呢?笔者在教学实践中有以下几点感悟。师生关系是影响教学质量的一个重要因素融洽的师生关系能促进教学质量的提高,使学生“亲其师而信其道”。所以教师要提出合理的倡导与安排,促进提高教学质量;相反,则会对学生的学习动机、兴趣、态度产生消极影响,制约教学质量的提高。因此,教师要深入学生,和学生打成一片,了解学生的兴趣、爱好、喜怒哀乐情绪的变化,时时处处关心学生,爱护学生,尊
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