最新初一上册生物人教版《调查周边环境中的生物》知识点名师优秀教案.doc
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1、初一上册生物人教版调查周边环境中的生物知识点一、调查的一般方法: 1、明确调查目的。2、选择材料用具。3、方法步骤: (1)选择调查范围。(2)分组。(3)设计调查路线。(4)调查记录。(5)归类整理分析。 二、生物的分类。 1、按形态结构分:植物、动物、其他生物;2、按生活环境分:陆生生物和水生生物;3、按用途分:作物、家禽、家畜、宠物。 课后练习题: 1.调查中不应该( ) A.明确调查目的 B.凭借个人喜好取舍 C.如实记录 D. 制定合理的调查方案 【考查目的】调查的基本方法 【答案】B 【解析】调查时首先要明确调查目的和调查对象,并制定1 合理的调查方案。调查过程中要如实记录。对调查
2、结果要进行整理和分析,有时还要用数学方法进行统计。不能凭个人喜好取舍,故选B。 2.(2010?苏州结业考试)下列关于“校园生物调查”的叙述中,不正确的是( ) A.调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只需注意较大的生物就行 B.调查时,全组的同学要集体行动,不要攀爬高处 C.调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类 D.对看上去差别明显的生物,要注意它们相同之处;对相似的生物要注意不同之处 1、开展一帮一活动,让优秀学生带动后进生,促使他们的转化。【考查目的】调查的基本方法 【答案】A 其中点在圆上的数量特征是重点,它可用来证明若干个点共圆,方法就是证明这几个点与一个定点、的距
3、离相等。【解析】本题考查调查的方法。调查校园内生物时要仔细,不仅要对较大的生物进行统计,更应细致仔细,特别注意草丛和落叶里的小生物。只有这样才能使调查的结果比较全面、客观。 弦和直径: 弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦。 直径:经过圆心的弦叫做直径。3.(2008?天津中考)在“调查校园社区或农田的生物种类”活动中,不需要进行的工作是( ) 1、开展一帮一活动,让优秀学生带动后进生,促使他们的转化。A.设计调查报告 B.制作植物标本 C.作好调查记录 D.作好归纳整理 【考查目的】调查的基本方法 2 A、当a0时【答案】B 6 确定圆的条件:【解析】在生物种类的调查中,要记录生物的习性、数量、生活环境的特点,所以要设计调查表,并且做好调查记录,然后把记录的内容作好归类整理。生物的形态、结构与其生活环境相适应,观察生活环境有利于更好地了解生物的特点。制作植物标本不是调查的内容。 (6)三角形的内切圆、内心.4.下列不属于调查的是( ) (2)圆是轴对称图形,直径所在的直线是它的对称轴,圆有无数条对称轴。圆是中心对称图形,对称中心为圆心。A.人口普查 B.统计全班同学的身高情况 10.圆内接正多边形C.调查校园的植物种类 D.显微镜下观察番茄果肉细胞 【考查目的】什么是调查。 【答案】D 【解析】显微镜下观察番茄果肉细胞属于观察。 第二章 二次函数3
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