地方税务局“巾帼建功活动”实施方案.doc
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1、-范文最新推荐- 地方税务局“巾帼建功活动”实施方案 县地方税务局“巾帼建功活动”实施方案 “巾帼建功”活动是1991年全国妇联、教育部、人事部等22个部委共同发起的群众性活动,旨在动员广大城镇妇女发扬“四有”、“四自”精神,以主人翁责任意识和拼搏进取的精神在社会主义现代化建设的伟大实践中建功立业。为了推动全县地税系统文明创建工作上台阶,围绕提高女职工素质,开展学文化、学科技、学管理的比、学、赶、帮活动;围绕文明创建、窗口行业的行风建设及优质服务,特制定本方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕经济建设这一中心,本着服务大局、服务纳税人、以人为本、因地制宜的原则,通过
2、开展宣传教育、技术培训、岗位练兵、争先创优等活动,全面提高地税女职工素质,引导全县地税系统女职工为实现我局各项工作目标圆满完成,推动我县跨越式发展建功立业。二、目标目标:全面提高地税女职工整体素质,促进女性优秀人才脱颖而出,开展优质文明服务,促进文明单位达标升级,充分发挥妇女“半边天”的作用。三、活动内容和具体窗口“巾帼建功”活动以争当“巾帼建功标兵”和争创“巾帼文明示范岗”活动为主要内容。地税系统窗口行业的创建活动要以加强女职工职业道德建设、树立行业新风、创造优质服务为主要内容。 争创“巾帼文明示范岗”活动主要在县局第一分局纳税服务大厅、社保费征收大厅和县局票证管理中心开展。争当
3、“巾帼建功标兵”主要在各分局、各股室的女职工中开展。四、服务标准“五个一”:一张笑脸相迎;一席好言好语;一颗诚心待人;一流效率办事;一腔正气执法。“四个一样”:不管生人熟人一个样;不管闲时忙时一个样;不管外商内商一个样;不管大户小户一个样。五、评选条件“巾帼建功标兵”评选条件(1)坚持做到“五个一”、“四个一样”;(2)热爱社会主义祖国,拥护党的路线、方针、政策,努力投身改革和现代化建设;(3)发扬“四自”、“四有”精神,在工作中贡献突出;(4)学政治、学文化、学科学、学技术、学管理,成绩显著;(5)遵纪守法,爱岗敬业,具有良好的社会公德和职业道德;(6)识大体,顾大局,自立自强,再创新业,取
4、得突出成绩。“巾帼文明示范岗”评选条件(1)坚持做到“五个一”、“四个一样”;(2)“巾帼文明示范岗”是指女职工比较集中的2人以上的工作岗位,在促进两个文明建设中具有示范、导向、榜样作用的基层先进集体。(3)岗位人员政治业务素质高、爱岗敬业、诚实可信。办事公道、服务群众、奉献社会,受到公众好评,能够成为行业的榜样;(4)从本行业、本系统、本岗位的实际出发,制定加强职业道德建设,树立行业新风的目标、措施,规范服务标准,明确岗位责任,立足岗位建功、岗位成才,成绩显著。六、组织领导争当“巾帼建功标兵”和争创“巾帼文明示范岗”活动由县局女工委员会负责。年终,县局对立足岗位建功、受到公众好评的单位和个人
5、进行表彰。 xx县xx局党员干部下基层活动实施方案为贯彻落实2005年中央1号文件,切实抓好保持共产党员先进性教育活动,大力改进干部作风,促进经济发展,根据县委党员下基层活动的安排,我局特制定党员干部下基层活动实施方案。一、活动时间:2005年3月(一个月)二、工作任务:1、深入宣传贯彻中央1号文件精神。局属x个支部党员分别下到xx镇的xxx、xxx、xxx、xxx村,进村入户,开展政策宣传,使文件精神深入人心,同时关心群众的生产生活问题,帮助制定增收计划,排查化解各类矛盾,促进农村稳定及和谐社会建设。2、每个支部要所到村办一件力所能及的实事。办实事要根据所到村的实际情况及本支部能力来定,所办
6、实事要群众看得见、摸得着。3、每个支部要联系扶持12名贫困学生。每个支部要为所到村组扶持一至二名贫困学生,帮助他们解决上学中遇到的实际问题。4、每个支部要为所到村培训12名劳动力。每个支部到村后,要在摸好底的基础上,订好培训计划,在年内选送一至二名年轻农民进行素质教育培训。5、每个支部党员至少要联系一户贫困户。6、每个支部要写出一份综合调查报告或情况反映。各支部要将党员的调查报告或情况反映进行综合,写出一份综合调查报告或情况反映。三、组织领导成立宣讲工作领导小组,由局长、党总支书记xxx任组长,党组书记xxx为副组长,局党组成员、各支部书记为成员,局保持共产党员先进性教育办公室具体负责组织实施
7、。四、纪律要求1、各支部下基层党员必须按照总支要求按时到位。2、下基层党员在活动期间要认真负责,虚心听取群众意见,个人不得乱答复,注意形象,严禁发生任何有损干部形象的行为。要深入群众家中,了解情况要注重实际,不得走马观花;不吃请,不增加基层负担;坚持依法办事,按政策办事。 *一中实施素质教育的方案 积极推进和全面实施素质教育, 是实现党和国家提出的科教兴国和可持续发展战略,迎接世纪挑战,培养跨世纪人才的战略举措。 为了迎接挑战,提高*一中教师、学生的整体素质和教育教学质量,特制定我校施素质教育的方案如下: 一、把握素质教育
8、的内涵,转变教育教学观念 素质教育从本质上说,是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现国家教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注意开发受教育者的潜能、促进受教育者德、智、体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。 素质教育是同“应试教育”完全不同的教育思想和教育方法。它强调要全面发展而不是单纯应付考试,要培养学生的自主学习能力和自我发展能力,而不是让学生被动机械地接受知识。而这些恰好就是我校教育教学质量再上新台阶的必然选择,因而必须转变教育教
9、学观念,用素质教育的教育观、质量观、人才观武装学校领导和全体教师。 (1)有计划、有步骤、 不间断地学习市教委编写的教育理论与教改经验汇编、教海探航等,要求教师结合自己教学实际,领悟真谛,学以致用。 (2)编辑一中教育信息,采撷素质教育的最新信息。 (3)聘请全国知名的教育教学专家来校讲学。 (4)定期组织教师到省重点中学及全国知名的中学参观学习、开阔眼界。 二、全面提高学生素质是素质教育的根本目的。 &n
10、bsp; 素质教育的内涵就是要面向全体学生,面向学生的每一个方面,发展学生特长,使他们自觉、主动地发展。为此,我们提出要全面提高学生素质,让学生全员发展、全面发展、特殊发展,全面启动学生“内驱力”,真正体现学生的主体地位。 、全员发展,面向全体学生 面向全体学生,提高整体素质,是我校艰难爬坡后再上新台阶的必然选择。为此,我们提出“从最后一名学生抓起,实现会考及格率100%, 优秀率60%以上”的口号,为使这一目标落到实处,我校采取以下措施: ()建章立制。教师年度考核、评奖评
11、优、晋升职称,与后进生、边缘生转化挂勾。 ()各年级各学科都要确定明确的转化、帮助对象并和学校签订责任合同,制订具体计划,切实促进后进生、边缘生转化。 ()每年冬学段举行一次后进生、边缘生转化征文活动,进行一次经验交流和业务研讨,表彰一批转化后进生、边缘生卓有成效的老师。 ()逐步实行班干部轮换制或竞选制,使每一个同学都有机会发挥自己的领导、组织才能,培养学生的自理自立能力。 ()要求教师热爱、关心、了解每一个学生,尊重他们的人格和自尊心;要公正、平等
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- 地方税务局 巾帼 建功 活动 实施方案
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