最新北师大版九上4、琵琶行+课文同步练习+九年级上册+人教版名师优秀教案.doc
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1、北师大版九上4、琵琶行 课文同步练习 九年级上册 人教版(4)二次函数的图象:是以直线为对称轴,顶点坐标为(,)的抛物线。(开口方向和大小由a来决定)北师大版九上4、琵琶行 课文同步练习 九年级上册 人教版 北师大版九上4、琵琶行 课文同步练习 九年级上册 人教版 74.94.15有趣的图形3 P36-414、琵琶行(节选)【作家作品】白居易,字乐天,号香山居士,是中国文学史上负有盛名且影响深远的唐代诗人和文学家,是“新乐府运动”的领袖。著有白氏长庆集。【相关常识】“行”是古代诗歌中的一种文体。乐府诗中诗题称“歌”或“行”的很多。这种诗体,音节、格律比较自由,形式多用五言、七言或杂言的古体,富
2、于变化。古代有“从军行”的乐府旧题,但杜甫却自拟乐府新题创作兵车行,继承并革新了乐府民歌体。【相关背景】元和十年六月,白居易被贬为江州司马。这件事对白居易影响很大,是他思想变化的转折点,从此他早期的斗争锐气逐渐销磨,消极情绪日渐其多。琵琶行作于他贬官到江州的第二年,作品借着叙述琵琶女的高超演技和她的凄凉身世,抒发了作者个人政治上受打击、遭贬斥的抑郁悲凄之情。在这里,诗人把一个倡女视为自己的风尘知己,与她同病相怜,写人写己,哭己哭人,宦海的浮沉、生命的悲哀,全部融和为一体,因而使作品具有不同寻常的感染力【词句理解】千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面经过再三邀请呼唤,她才勉强走出来;出来时,还抱着琵琶
3、,半遮着脸儿。一面是急急以求,一面是默默以待;一面是频频呼唤,一面是迟迟而出。这种强烈的对比,鲜明地表现了双方的心情和个性。诗人抓住这一点,逼真地描绘了琵琶女的出场之态。尽管用语平实,但欲露还藏的情态,已经入木三分。“千呼万唤始出来”,并非孤傲忤慢,而是因为自有志趣,不愿露才扬己;更是由于有一肚子天涯沦落的难言之恨,不便说明,也不愿见人。这种拘谨、腼腆而又稳重的样子,也恰恰是萍水相逢时一个女子应有的情态。【主旨探究】诗人一方面表达了对“门前冷落车马稀,老大嫁作商人妇”的琵琶女的悲惨命运的同情,同时也寄托了对自己遭贬的悒郁、愤懑之情。【写作技巧】?作者把歌咏者与被歌咏者的思想感情融而为一,说你也
4、是说我,说我也是说你,命运相同、息息相关。?诗中的写景物、写音乐,手段都极其高超,而且又都和写身世、抒悲慨紧密结合,气氛一致,使作品自始至终浸沉在一种悲凉哀怨的氛围里。?作品的语言生动形象,分析性质定理及两个推论的条件和结论间的关系,可得如下结论:具有很强的概括力,而且转关跳跃,简洁灵活,所以整首诗脍炙人口,极易背诵。【板书示例】【课文相关】名人谈音乐通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。海伦 辛普森没有音乐,生命是没有价值的。尼采没有早期音乐教育,干什么事我都会一事无成。爱因斯坦音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。贝多芬对我来说,音乐是灵魂的
5、完美表现。舒曼在真正的音乐中,充满了一千种心灵的感受,比言词更好得多。门德尔松第一部分:1、本文作者 ,晚年自号 。2、原文填写。?大弦嘈嘈如急雨, 。嘈嘈切切错杂弹, 。?别有幽愁暗恨生, 。?用听众的反映从侧面写弹奏效果的句子是 , 。3、下列分析不恰当的一项是( ) 3.确定二次函数的表达式:(待定系数法)A(琵琶女“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,是由于她“平生不得志”,不便说,也不愿见人。B(“大弦嘈嘈如急雨”,用“嘈嘈”这个叠字词摹声,又用“如急雨”这个比喻使乐声形象化。“小弦切切如私语”用了拟人的手法。C(“间关”之声,轻快流利,而这种声音又好像“莺语花底”,视觉形象的优美强化
6、了听觉形象的优美。D(“幽咽”之声,悲抑哽塞,而这种声音又好像“泉流冰下”,视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩。4、白居易在琵琶行一首诗中,最擅长用景物画面反衬人物心境和音乐效果,请你写出两处这样的景色描写句子:?5、诗人用“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时迟疑不决的心情,意在强调的是A(拘于礼法,男女有别,不能见男人B(技艺高超,弹奏能手,不屑见官人C(深怀怨恨,内心痛苦,无心见生人D(世态炎凉,人心叵测,不可见路人6、对下面的诗句赏析不恰当的一项是浔阳江头夜送客,枫叶获花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发
7、。A(第一句概括地介绍了时间、地点、人物和事件(主人送客人)。B(第二句描写环境,有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。C(第四句中的“无管弦”三字为琵琶女的出场和弹奏张本。D(第五、六句写出了与朋友分别时的悲惨心情。比较 鉴赏:7、琵琶行中对声音的描写堪称一绝。下面是一组描写声音的句子,读一读,体会这些句子在写法上的共同等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧。30 o45 o60 o10.圆内接正多边形特点。?耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。(老山界)?子在齐闻韶,三月不知肉味,曰:“不图为
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