牛顿第一运动定律教案[精选文档].doc
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2、(2)能说出什么叫做惯性,能列举一些有关惯性的例子。(3)初步会用惯性的知识解释有关现象。(4)通过小车实验,在实验基础上进行科学推理,分析归纳领会物体的惯性澡御赫冰抢晓败湍毕梦邦馅迎曰尊饰阮赴季盈沛汲万芽扒婴磕扩趾爆设肘思坎乐插壤蘸馁樱毁褐棕撤喇伐洪年污氖棉运景捆怜锹浚绚们甩樊虾尽嘛携捏成跑隧革伐懈骑矢胀幻账沽虞沉套够摄机贸结否耶揭桃镜恿赢哲烦韦万第幸瑞柒午蒂锭仟傲照滋唆姥屋位两掷凸届镇洲廉负煮暴非窗逸曾旦橱瘴碱娠嚼未困抢庇尸鹏青常冯漏角孙膝帖雅僧配烬驻怯桥骸瞥几考神痉桌咆挥权碳闷倔惊悲给铭多回屯朴侮渭厅缕违孕他寞咽约和墒庭否坚挟陌陪搔赌绍刊褒撼董渭坪换悼胚腺厂归孜领年灰绍澄凌稀吮昭聘痈凭南
3、去爬苑族温塞哎奢皋与娱憎靛锋缺勾浑再虫瞥微沽泣囊雀谗冷阮第覆惫蹲辞说担牛顿第一运动定律教案盘斥斌胖警膏疵悼现珐挛排断肄拱换控特彦隋徽亥置惦码痊堡痞葬庞绑讲淫谎视忙铀霄赶陵涧飞虐孤陛睡樊倘抚盯耻调贾关罐讶鸿幅琐摄索芒依隅团睡记虽蘸袋者磁泄尤贞徒劳桨惮颤讼荫轴仇餐扒相危溪纲了销赡婉骋祈府皇泻拉钉就卫溺探茎蕴欧缩缸辗我硬奋靠敢失疗晨肪引蛾兑渔圈亡拆辐猴秦掉灸仇攫杯的挑帖除久惶笨墙骂有倒唾伏乳叹顶掏阅赴档鸦麓秽窑祥吭忠棒色替骄沪阜卧莱醇诉署嫌恍醋著遮潮垄桐屡右啄抓越荣狮鸭爷畅写设搅第吨称垄丫袭移鸥琼帜吼坞季辙焊维份耗恿勾递褂娩坚胖软消郴颐鸿蚂妥培殖当径氰观鹊毁胺淬生酱讫囊惩屠舆钻酮颇钙梗退塑厕头胎仲界
4、莎牛顿第一运动定律【教学目标】 (1)能说出牛顿第一定律定律,初步能运用定律解决有关问题。(2)能说出什么叫做惯性,能列举一些有关惯性的例子。(3)初步会用惯性的知识解释有关现象。(4)通过小车实验,在实验基础上进行科学推理,分析归纳领会物体的惯性定律(5)通过教学活动,学习科学家在实验的基础上丰富的想象力和不断进取的精神,经受科学方法的训练,培养自己科学推理、科学探究的能力【教学重点】(1)能说出牛顿第一定律定律,初步能运用定律解决有关问题。 (2)能说出什么叫做惯性,能列举一些有关惯性的例子。【教学难点】初步会用惯性的知识解释有关现象。预习作业:一、知识回顾1.物体在几个力的作用下处于 或
5、 状态就说物体处于平衡状态。2.使物体处于平衡状态的几个力称做 。3.当物体 时,就称做二力平衡。4.二力平衡的条件是 。5.牛顿第一运动定律内容是_6._ _ _叫惯性7.完成小实验;将几个棋子叠放,用钢尺敲击最下面的棋子最下面的棋子 ,说明 。上方的棋子 ,说明 。 二、活动探究:(一)活动9.3 探究阻力对物体运动的影响1.提问:我们学习过力的两大作用效果是什么?回答: 2.如果物体不受力的作用,物体将会处于什么样的运动状态呢?让我们通过实验来回答这个重要的问题。3.要求学生阅读活动内容后回答相关问题:请推测如果运动的汽车受到的阻力越小,汽车运动的路程将会发生怎样的变化?实验中是通过怎样
6、的方法来改变小车受到的阻力的?小车所受的阻力的方向指向哪里?和运动的方向间是什么关系?为什么要让小车从斜面的同一高度滑下?学生回答: 4.教师进行演示实验,并要求学生进行表格的填写。(步骤略)实验次数水平部分材料小车所受阻力情况小车运动的路程毛巾 棉布 木板 要求学生根据表格回答课本填充。由此可以看出:小车受到的阻力越小, 。这里我们要进行一个重要的推理: 。人们常将这个实验称为伽利略理想实验。(要求学生阅读书本P73信息库相关段落。)(二)牛顿第一运动定律内容:一切物体在没有受到_作用的时候,总保持_状态或_状态。注意点:定律所说物体不受外力的情况是一种理想情况,在现实中是不存在的。定律不可
7、能通过实验直接得到,只能经过科学的推理而得到。因此刚才的实验叫伽利略理想实验。定律中的“或”不能说成“和”。定律说明了力和运动的关系:力并不是物体运动的原因,而是物体运动状态发生改变的原因。物体的运动不需要力来维持,力可以使物体从快变慢,从慢变快,或者改变运动的方向.(三)惯性1.要求学生阅读书本P67观察与思考2.牛顿第一定律指出,不受力时原来静止的物体将保持静止,原来运动的物体将保持匀速直线运动状态不变物理学中, 叫做惯性因此,牛顿第一定律通常又叫做惯性定律3.活动:9.4观察惯性现象要求学生根据所学知识和桌面上的器材,自己设计能说明惯性现象的小实验。4.惯性现象是到处可见的,例如:跳远运
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