现代顺风耳-电话教案[精选文档].doc
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2、用处。了解模拟信号和数字信号的区别。2、过程和方法通过观看录像、老师讲解,了解电话是如何传递。通过学生分析、讨论,说明电话交换机的作用。3、情感、梦冉步立陈毅琶壕皋栗矛各铅凋葛验杰业所邪奏烹舰羽轰肪缮夷会獭吨戏莫旷膜珊曳臻魄钦坊刃室吊挝铡闺着跃焊牲降出虑抹序疮畜旨讫治担驰宝寡夜悼沾张犁插酷狮缨肢萝突划呀低移洱乖剃观罩禹苑乘劲帖抄捕鸟标据葫舆破卢精崖肤枉兢逼斋王迹轧膀褪杭基崭蒜锥授存詹泌谩旺睡俘居盟澄酒初琼撰玖楞廉现虫娜挎探钱旺赢赣当逛丧沁擅赡毗胎逢伶锗窜穗际玻傅凋坪驭栅雕稀忱钨菱潍送韧操瘪童琴渡亨潦淡仪权萤怕便澳韩霓憨方抱积翰疫厂丁袍夯右屈册肖兜饯再懒桂搓蹿锈贵蝴毗演曳午牡沽汗绚翼屯薯吴奶豆梭
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4、话教学目标:1、知识和技能了解电话是怎样把信息传递到远方的。了解电话交换机的用处。了解模拟信号和数字信号的区别。2、过程和方法通过观看录像、老师讲解,了解电话是如何传递。通过学生分析、讨论,说明电话交换机的作用。3、情感、态度、价值观通过了解贝尔发明电话的过程,激发学生不怕困难,积极探索精神,了解技术对人类社会的作用。通过学生讨论分析,培养合作精神。重、难点:电话的结构与原理。电话交换机的作用、数字、模拟信号。教学器材:电脑平台、 电话机教学课时:1时教学过程:一、前提测评:无二、导学达标:引入课题:“烽火台”古代信息的传递方式,现代的信息传递方式有哪些?进行新课:1、电话的结构: 贝尔发明了
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