最新山东省泰安市新泰实验中学—九年级物理上册《密度与社会生活》学案(无答案)人教新课标版名师优秀教案.doc
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1、山东省泰安市新泰实验中学学年九年级物理上册密度与社会生活学案(无答案)人教新课标版第十一章 多彩的物质世界 图10-20 第5节 密度与社会生活 学习目标: 1. 理解密度与温度的关系,并能解释简单的与社会生活相关的密度问题。 2.利用密度知识鉴别物质。 学习重点: 1、密度与温度的关系。 2、密度与物质鉴别。 学习难点: 水的反常膨胀,4?水的密度最大。 学习过程: 一、思维启动 观看演示实验密度选种,你还知道我们生活中运用密度可以做什么吗, 二、探究历程 (一) 密度与温度 观察实验 实验一:按课本图11.5-1做一个风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近,风车能转动起来。 根据实验现象,讨
2、论得出结论:由于=m/v,一定质量的气体体积膨胀后,密度变_。 认真阅读课本,你就能知道: 1、生活中的风就是空气在受热时体积_,密度_而上升。热空气上升后,温度_空气就从四面八方流过来,形成风。 2、气体受温度的影响较_,固体、液体影响较_。 3、生活中的物质大多数遵循“热胀冷缩”的规律,但也有物质是喜欢“热缩冷胀”。 (二)密度与物质鉴别 例题1.有一大型油罐,里面注满了石油,外侧标有“易燃品严禁烟火50m?”等字样。你能否想出一个简单的办法,很快知道这个油罐里所装石油的质量, 1 用心 爱心 专心 三、自我小结: 本节课我的收获是: 四、达标检测: 1.去年3月以来,发源于墨西哥的H1N
3、1流感病毒迅速向全球蔓延。某学校食堂 为了确保师生健康,坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒。在餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中,关于餐具的下列相关物理量肯定没有变化的是( ) A(温度 B(体积 C(质量 D(密度 2(下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理,如果从物理学角度来解读,也别有生趣,其中分析不正确的是( )A(“只要功夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒的质量减小 B(“蜡炬成灰泪始干”,蜡烛燃烧时的体积减小 C(“锲而不舍,金石可镂”,镂后金石的密度不变 D(“人往高处走,水往低处流”,水流的过程中密度减小 3(我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽,一滴沾唇满口香”的赞誉,曾经获得世博
4、会两3 3届金奖。有一种精品五粮液,它的包装盒上标明容量500mL,(=0.910kg/m),则它酒3所装酒的质量为 kg,将酒倒出一半以后,剩余酒的密度为 kg/m;如果用此瓶装满水,则总质量比装满酒时多 kg。 4(如图所示,点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高,体积膨胀,空气的密度变_,所以热空气_(填“上升”或“下降” )形成气流,气流流过扇叶时,带动扇叶转起来。 2 用心 爱心 专心 5.五一节,教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知33道这个饰品是否是纯金的(=19.310kg/m)。他们选用托盘天平、量筒、细线、
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