最新山东省滕州至善中学中考生物学业水平考试复习导学案(二)(无答案)人教新课标版名师优秀教案.doc
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1、山东省滕州至善中学2011年中考生物学业水平考试复习导学案(二)(无答案)人教新课标版滕州至善中学学业水平考试复习导案(二) 生物圈中的绿色植物 一( 复习目标 1. 比较三类植物之间的区别 2. 理解绿色植物的蒸腾作用、光合作用、呼吸作用。 3. 能用实验证明绿色植物的蒸腾作用、光合作用、呼吸作用。 二( 基础回顾 1. 生活环境 主要特征 分类 繁殖方式 代表植物 藻类植物 一般生活在大多单细胞个 水绵,海带, _. 体,无根茎叶分紫菜,鹿角菜化,低等植物 等 蕨类植物 真正的根茎叶 卷柏、满江红分化,有输导组_繁殖 等 _ 织,体形大,适 应陆地能力强 种子植物 个体高大根茎_植物 银杏
2、、苏铁马水陆都有 叶有发达的输_植物 _繁殖 尾松、水仙、导组织 银杉等等 2. 绿色植物中最高等的植物类群是_,大气中90%的氧由_提供, 3. 蒸腾作用可以促进植物吸收_,促进_和_的运输,也可以有效的_. 4.绿叶在光下制造淀粉的实验中,把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_. 5(把叶片用黑纸片的一部分从上下两面遮盖起来是为了做_. 6(把叶片放在酒精中隔水加热是为了_,脱色后酒精的颜色是绿色,叶片的颜色变成_. 7(脱去绿色的叶片滴加碘液后,见光部分进行了光合作用,产生了_,变成_色,遮光部分没有进行光合作用,没有产生淀粉,没有变成蓝色。 8. 区别 联系 场所 原料 条件 产物 能量
3、光合作用 相互对立 相互依存 呼吸作用 9.光合作用的反应式: 。 三(自主检测 - 1 - 用心 爱心 专心 1、晚上,把盆栽花卉放在室内对人们的主要影响是( ) A、可以供给人们氧气 B、与人们争夺氧气 C、可以供给人们有机物 D、可增加空气湿度 2、从树上摘下的苹果仍有的生理作用是( ) A、光合作用 B、蒸腾作用 C、呼吸作用 D、吸收作用 3、在昼夜温差较大的地区,粮食作物的子粒饱满,瓜果较甜,这是因为( ) A、光合作用旺盛,呼吸作用强烈 B、光合作用旺盛,呼吸作用微弱 C、光合作用微弱,呼吸作用强烈 D、光合作用微弱,呼吸作用微弱 4、为了提高温室内作物的产量,温室内温度应控制为
4、( ) A、白天高,晚上低 B、白天低,晚上高 C、白天、晚上都高 D、白天、晚上都低 5、皂荚树利用光能,把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程叫( ) A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、扩散作用 6、进行光合作用时,植物不需要的外界条件是( ) A、二氧化碳 B、水 C、高温 D、光 7、韭黄叶片呈黄白色的原因是( ) A.温度不足 B.水分不足 C.肥料不足 D.光照不足 8、有位同学在夏季晴朗的一天,分别于清晨、正午、傍晚三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶,将它们进行脱色、漂洗、碘液染色,其中染色最深的是( ) A、清晨的叶 B、傍晚的叶 C、正午的叶
5、D、都一样 9、鱼缸中常常放进一些新鲜的水草,其作用是( ) A、营造鱼的生活环境 B、增加鱼缸中的食物 C、增加鱼缸中的氧气 D、增加鱼缸中的二氧化碳 10、某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验,每棵重约4Kg。请问大白菜增产的物质主要来自( ) A .土壤中的无机盐 B. 土壤中的有机物 C. 空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 D. 空气中的氧气和土壤中的有机物 11、晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体散发出来的_凝结而成的,它是_的结果。下午打开袋口,迅速伸一支将熄灭的火柴棍进袋内,火柴复燃了,说
6、明袋内的_较丰富,这是_的结果。傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口。第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴,火柴熄灭了,说明袋内的_较丰富,这是_的结果。 - 2 - 用心 爱心 专心 12、请填出呼吸作用的反应式:_. 13、绿色植物通过_制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖等生命活动的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。所以,绿色植物是生态系统中的生产者。14、植物体通过呼吸作用释放的能量,一部分用于_,一部分_。 15、生物圈中的碳氧平衡是大气中的_和_的含量保持_的状态。 四达标测试 、从“狼吃羊,羊吃草”这一事实可以看出,狼体内的有机物最终来源于( ) 1A、光
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